VIRGINIA POSADAS KALMAN
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Virginia Posadas Kalman<br />
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE LA<br />
INVESTIGACIÓN<br />
La adolescencia es una etapa crítica en el desarrollo<br />
posterior de la persona, no sólo a nivel físico, sino<br />
también a nivel psicológico. Lo que hagamos durante<br />
esta etapa se verá reflejado más tarde, de ahí la<br />
importancia de mantener buenos hábitos durante este<br />
periodo de la vida.<br />
JOSÉ ROBLES RODRÍGUEZ, 2008<br />
2.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA<br />
La Educación es una ardua tarea difícil de definir, y con dificultades de<br />
llevar a cabo. Pero quizás en el sentido que le demos a la misma o la<br />
concepción que tengamos de ella, esté el sentido de educar. Así, podemos<br />
decir, que bajo nuestro punto de vista:<br />
“El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y<br />
prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose”<br />
Octavi Fullat Genís.<br />
La escasez de tiempo con el que profesorado cuenta siempre, hace que<br />
intente conseguir los objetivos propuestos de tipo conceptual y procedimental,<br />
que son los más utilitarios, inmediatos o considerados más importantes,<br />
quedando desabastecidos o apartados los hábitos y actitudes, base sobre la<br />
que se forjan los valores que deben ser objetivo primero y último de la<br />
Educación.<br />
Una de las grandes fisuras que tiene el actual sistema educativo, y en<br />
concreto de la Educación Secundaria Obligatoria, según Collado Fernández<br />
(2005) 2 son los problemas de convivencia en el aula.<br />
Situaciones que se repiten en nuestras aulas son la falta de respeto<br />
mutuo entre el propio alumnado, entre éste y su profesorado, al material y<br />
mobiliario del Centro.<br />
2 Collado Fernández, D. (2005). Transmisión y adquisición de valores a través de la aplicación<br />
de un programa de Educación Física, basado en el juego motor, en un grupo de alumnos y<br />
alumnas de primero de Educación Secundaria Obligatoria. Tesis Doctoral. Universidad de<br />
Granada.<br />
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