VIRGINIA POSADAS KALMAN
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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el<br />
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada<br />
El cuestionario empleado en nuestra investigación consta de preguntas<br />
cerradas y categorizadas, con lo que intentamos hacer más exhaustivas las<br />
respuestas obtenidas y una de ellas abierta, con el fin de obtener a la vez<br />
apreciaciones del encuestado referente al tema en cuestión.<br />
Según Buendía (1992) 107 en relación con la naturaleza del contenido, las<br />
preguntas las podemos clasificar en:<br />
Preguntas de identificación<br />
Preguntas de información<br />
Preguntas de opinión<br />
Preguntas de actitud<br />
Preguntas de motivación<br />
Para la elaboración y validación del cuestionario hemos utilizado la<br />
siguiente metodología:<br />
1. Revisión Bibliográfica.<br />
2. Confección del cuestionario utilizando la Técnica Delphi.<br />
3. Pilotaje del mismo.<br />
3.3.3.2.- Revisión Bibliográfica<br />
Para la definición operativa de las categorías principales del cuestionario<br />
y conseguir información actualizada sobre el estado de la cuestión a investigar<br />
se realizó una revisión de la actualidad científica en consonancia con el tema y<br />
con los objetivos diseñados para la evaluación del programa. Así, se pretendía<br />
partir de la manera más exhaustiva posible y ofrecer a los expertos que<br />
colaboraron en la segunda fase, es decir, en la construcción de un cuestionario<br />
a través de la Técnica Delphi, así como para la construcción de un marco<br />
teórico.<br />
Para la elaboración del cuestionario a través de la técnica Delphi, hemos<br />
seguido las indicaciones expresadas en las investigaciones de Fajardo del<br />
Castillo (2002: 212) 108 ; Palomares Cuadros (2003: 234) 109 ; Collado Fernández<br />
107 Buendía Eisman, L. (1992) Técnicas e instrumentos de recogida de datos, en M. P. Colas y<br />
L. Buendía (Eds.), Investigación Educativa. Sevilla: Alfar.<br />
108 Fajardo Del Castillo, J.J. (2002). Análisis de los procesos formativos del entrenador español<br />
de voleibol. Tesis Doctoral: Universidad de Granada.<br />
109 Palomares Cuadros, J. (2003a). Motivaciones, hábitos físico-deportivos y usos del Parque<br />
Periurbano “Dehesas del Generalife”. Granada: Reprograf.<br />
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