VIRGINIA POSADAS KALMAN
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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el<br />
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada<br />
Envío del primer cuestionario con los campos y subcampos<br />
propuestos.<br />
Análisis del primer cuestionario.<br />
Envío del segundo cuestionario ya estructurado en campos<br />
concretos, indicando el grado de acuerdo-desacuerdo con cada tema.<br />
Análisis del segundo cuestionario<br />
Envío del tercer cuestionario incluyendo los ítems por campos, y<br />
comprobando los grados de acuerdo-desacuerdo con cada tema e<br />
ítems.<br />
Análisis del tercer cuestionario.<br />
Envío de cuarto cuestionario jerarquizado por campos, y<br />
preguntas categorizadas.<br />
Análisis del cuarto cuestionario<br />
Diseño del cuestionario<br />
Pilotaje del cuestionario<br />
Diseño del cuestionario definitivo.<br />
Desarrollo y Seguimiento del proceso:<br />
1) Primer cuestionario:<br />
a) Envío del Primer Cuestionario:<br />
La composición de este primer cuestionario incluye los campos y los<br />
subcampos.<br />
La redacción del primer cuestionario está estructurada en 8 campos y 26<br />
subcampos, quedando de la siguiente manera, la información enviada a los<br />
participantes en el Delphi:<br />
Campo 1: datos personales:<br />
Subcampo 1: Datos Personales:<br />
Subcampo 2: Índice de práctica físico-deportiva de tu entorno:<br />
Campo 2: practica de deporte en la eso:<br />
Subcampo 3: Tus experiencias en las clases de EF en la ESO<br />
Subcampo 4: Frecuencia de práctica deportiva en la ESO en base a lo trabajado por<br />
sus profesores/as de EF.<br />
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