GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net

6. Los resultados se presentan en un esquema o dibujo en el que se
identifican las diferentes zonas y en el que se señalan las principales
observaciones para cada aspecto.
b. ¿Cómo uso lo que tengo?
Producción: Equipo Área Social, UICN
Objetivo:
Conocer y delimitar el acceso, uso y control de los recursos naturales por sexo.
Materiales:
• Tablas grandes (matrices) para completarlas con grupos mixtos.
Preferiblemente usando dibujos.
Procedimiento:
1. Esta es una técnica que se puede utilizar de manera individual, o
informantes claves, o bien en reuniones de trabajo. En cualquiera de Ios
casos, la información debe ser recolectada tomando en cuenta a los
hombres y mujeres, en forma diferenciada.
2. La matriz deberá ser aplicada a aquellos recursos naturales de cuales nos
interesa obtener información. Por ejemplo, los animales que cazan, los
materiales que se utilizan para construir las viviendas, entre otros
10. Quinto instrumento: factores influyentes
Referencia:
Las relaciones de género (división del trabajo, acceso y control) pueden
modificarse con el tiempo y en cualquier sociedad. Aspectos de carácter
educativo, económico, organizativo y ecológicos han modificado las relaciones de
género en la historia,
Cuando comprendemos los factores que han influenciado las relaciones de género
en et pasado y en et presente, podemos tener más claridad en las limitaciones y
aciertos de nuestras acciones y proyectos.
Preguntas claves que nos hacemos:
Las preguntas pueden incluir factores económicos, políticos, demográficos,
religiosos, educativos, culturales, legales, ambientales, etc. Cada comunidad
determinará los factores más relevantes para la reflexión.