GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net

Las condiciones particulares del municipio determinan que los índices de
desarrollo humano y el nivel socioeconómico de la mayoría de la población
residente en éste sean deplorables. El desempleo se estima arriba del 62%.
Además, los productores carecen de activos que sirvan como garantías válidas
para el sistema financiero, razón por la cual no son sujetos de créditos.
Situación de la equidad de género
El análisis situacional de género en la experiencia ambiental de las comunidades
de la ribera del humedal Cerrón Grande, buscó analizar la situación, roles y
relaciones entre los hombres y mujeres que habitan la zona.
El análisis situacional de género consideró los perfiles de género que
metodológicamente establecen las herramientas del Marco Analítico de Harvard
(MAH) 19 . Estos perfiles de género contemplan tres dimensiones: el perfil de
actividades, el perfil de acceso y control de recursos y beneficios, y el perfil de
influencias.
El perfil de actividades refleja las tareas que realizan mujeres y hombres en las
tres categorías acuñadas por Caroline Mosser, referentes a los ámbitos de
interacción: productivo, reproductivo (doméstico) y comunitario.
El perfil de acceso y control refiere a la identificación de los niveles de acceso y
control de los recursos de hombres y mujeres en su interacción cotidiana. Estos
recursos incluyen la participación en los espacios de toma de decisiones en torno
a sus actividades. De los niveles de acceso y control dependerán sus
oportunidades de desarrollo personal y social.
El perfil de influencias remite a factores de carácter sociocultural que determinan
la posibilidad de tomar o no decisiones vinculadas al ámbito de lo político, y que
constituyen un elemento estratégico para incidir en el desarrollo individual y
comunitario.
En el análisis situacional de género realizado en el Humedal de Cerrón Grande, se
rescata el esfuerzo de las mujeres quienes, vinculadas al impulso de la agenda
local ambiental, logran reivindicar su derecho a la participación y el acceso a un
recurso fundamental para el desarrollo: el tiempo para involucrarse en acciones de
organización, capacitación, liderazgo e impulso de la gestión de desarrollo desde
la perspectiva ambientalista con consideraciones de equidad de género.
La descripción de la experiencia vivida y testimoniada visibiliza el esfuerzo y los
logros de este grupo de mujeres que, acompañadas técnicamente por
FUNDALEMPA y en coordinación con representantes del gobierno local,
19 Overholt, Anderson, Cloud y Austin “Gender Roles in Development Projects: A Case Book”
(1985).