GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net
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- Sociedad de Padres de Familia: constituido por 4 mujeres y 3 hombres<br />
(escuela); 3 mujeres y 3 hombres (Kinder).<br />
- Grupo de Mujeres Organizadas: conformado por 7 mujeres.<br />
- Sistema de Alerta Temprana: formada por 2 hombres.<br />
- Grupo de apoyo: 6 mujeres y 4 hombres<br />
- Comunidades Educativas: 4 mujeres y 1 hombre.<br />
La comunidad se queja de que no existe una relación interna entre las<br />
diferentes organizaciones.<br />
Existe la apertura que las mujeres participen en las organizaciones por lo<br />
general en las organizaciones que tienen que ver con la salud, educación de<br />
hijos e hijas y el agua para consumo humano y por lo general en los cargos<br />
de secretaria o tesorera.<br />
La estructura organizativa de las comunidades de la sub cuenca es para<br />
actividades específicas como la gestión del agua potable, la salud,<br />
funcionamiento de la escuela y financiamiento para construir infraestructura,<br />
mantenimiento de carreteras y caminos.<br />
En todos los grupos existe participación activa de las mujeres y en la toma de<br />
decisiones, además que generan un buen porcentaje de los ingresos familiares.<br />
Además las mujeres participan en un alto porcentaje como miembros de las<br />
juntas directivas de las diferentes organizaciones.<br />
Políticas locales y nacionales en el manejo de los recursos naturales<br />
En el área urbana las decisiones las tiene las corporaciones municipales de La<br />
Masica y San Francisco a través de la Ley de Municipalidades, Plan de Arbitrio<br />
y las ordenanzas, en la zona rural las asignación de recursos naturales se<br />
toman por las instituciones de gobierno la AFE –COHDEFOR, SERNA, INA y<br />
el SANAA, en consulta con las comunidades y corporación Municipal.<br />
Aplicación de Perspectiva de género y participación de las mujeres en la<br />
captación de agua<br />
Como de todos es sabido sobre la problemática del agua en las zonas rurales<br />
en Honduras, y en la cual es un sentir de las mujeres y niños ya que se<br />
participa directamente porque son ellos mismos los encargados de acarrear el<br />
agua para las actividades domesticas y consumo.<br />
En este caso las mujeres participan activamente en el manejo de las micro<br />
cuencas como también en el almacenamiento y tratamiento del agua para el<br />
consumo de la familia (para tomar, para el aseo personal, limpieza de sus<br />
casas y para el riego de huerto casero y plantas ornamentales).<br />
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