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GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net

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• Respecto a la administración del uso del agua, la Junta de Usuarios, a<br />

través de la concesión dada por el Estado, formó una empresa cuyo<br />

directorio está integrado por dirigentes de las organizaciones de regantes.<br />

La Junta de Usuarios está integrada por 14 comisiones de regantes y cada<br />

comisión a su vez está compuesta entre 400 a 4000 agricultores,<br />

Se creó una ley que permite que las comisiones de regantes puedan ser<br />

propietarias del uso del agua.<br />

Recordemos<br />

Según el convenio de diversidad biológica (1992) se establece lo siguiente:<br />

• Asegurar una efectiva acción nacional e internacional para frenar la<br />

destrucción de especies, hábitat y ecosistemas.<br />

• Distribuir de manera equitativa y justa los beneficios del uso de los recursos<br />

genéticos, mediante el acceso apropiado a ellos y la transferencia<br />

adecuada de tecnologías importantes.<br />

• Reconocer que un gran número de comunidades locales y poblaciones<br />

autóctonas dependen estrechamente de sus recursos biológicos sobre los<br />

cuales fundan sus tradiciones y es deseable asegurar la distribución<br />

equitativa de las ventajas derivadas de estos conocimientos, innovaciones y<br />

prácticas tradicionales.<br />

• Reconocer el rol de importancia capital que juegan las mujeres en la<br />

conservación y en la utilización durable de la diversidad biológica. Se<br />

establece la necesidad de asegurar su plena participación en todos los<br />

niveles que concierne a la conservación de la diversidad biológica y su<br />

aplicación.<br />

Participemos de la siguiente actividad...<br />

Actividad 2. Conociendo las leyes<br />

Objetivos: Conocer y analizar las leyes nacionales sobre tierra, agua y<br />

recursos naturales<br />

otros<br />

Pasos:<br />

1. Recopile y haga una lista de las leyes nacionales relacionadas con el acceso<br />

de las mujeres a la tierra, agua y otros recursos naturales<br />

2. Organice a las personas en subgrupos y pídales que procedan a hacer la<br />

lectura y análisis de las leyes y que contesten las siguientes preguntas:

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