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GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net

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Materiales:<br />

• Círculos de papel (grandes y pequeños), según el número de<br />

participantes; de manera que cada uno disponga de dos círculos.<br />

• Cinta adhesiva.<br />

• Marcadores.<br />

• Prensas de ropa.<br />

Procedimiento:<br />

1. Se pide a los y las participantes que se coloquen en círculo. Se le entrega a<br />

cada persona los dos círculos (grande y pequeño) y un marcador.<br />

2. Se les solicita que en el círculo pequeño escriban su nombre, y en e¡ círculo<br />

grande respondan a la pregunta: ¿qué se necesita para que hombres y<br />

mujeres vivan mejor? (una sola idea).<br />

3. Seguidamente se colocan los círculos en el pecho y se agrupan con otros<br />

(as) compañeros (as) que expresaron ideas iguales o muy similares.<br />

4. En ese subgrupo se presentan y comentan sus respuestas a la pregunta<br />

inicial. Luego nombran un relator que hará el resumen de los comentado<br />

5. Mientras el o la relatora comenta, el resto del subgrupo forma, con sus<br />

cuerpos, una escultura que representa ef tema principal del grupo.<br />

6. Posterior a todas las presentaciones, los círculos grandes se pegan sobre la<br />

pared.<br />

7. Por último, el o la facilitadora preguntan: ¿cuáles de esos principios<br />

anotados pueden ponerse en práctica durante el taller? y ¿cómo podría<br />

hacerse?<br />

e. Una nueva historia para todos<br />

Producción: Equipo Área Social. UICN.<br />

Objetivo:<br />

Lograr que las personas comuniquen, individual y grupalmente, sus inquietudes en<br />

relación a un determinado tema, en este caso sobre el facilitadora) y su trabajo<br />

comunitario.<br />

Materiales:<br />

• Candela.<br />

• Reloj.

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