GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net
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4.4 Estudio de caso N°4: Institucionalización de la Equidad de Género<br />
Organización: Programa de Derecho Indígena Ambiental del Centro de Acción<br />
Legal Ambiental y Social (PDIA-CALAS)<br />
País: Guatemala<br />
Descripción<br />
El Centro de Acción Legal Ambiental y Social de Guatemala (CALAS) es una<br />
organización de la sociedad civil, no lucrativa, integrada por personas diversas,<br />
que promueve el voluntariado. Trabaja por el fortalecimiento de la gestión<br />
ambiental, la participación ciudadana y el respeto de los derechos colectivos de<br />
pueblos indígenas relativos al ambiente, para las presentes y futuras<br />
generaciones. Contribuye a la gobernabilidad y la justicia socioambiental<br />
basada en los principios de igualdad, equidad y ética profesional; practica el<br />
respeto, la solidaridad, la transparencia y el compromiso con el desarrollo<br />
sostenible.<br />
La visión institucional es ser una organización comprometida, incluyente,<br />
pluralista, transparente; con liderazgo en el accionar político ambiental, la<br />
defensa de los derechos humanos ambientales y los derechos colectivos de los<br />
pueblos indígenas relativos al ambiente.<br />
Pueden identificarse dos momentos trascendentales en la implementación de la<br />
equidad de género en la institución, tanto a nivel interno como externo. En la<br />
etapa inicial, durante los primeros cinco años de existencia del CALAS, el<br />
trabajo de la organización se desarrolló por y para la población guatemalteca<br />
que involucra a hombres y mujeres, sin embargo, la equidad de género no se<br />
definió como línea de acción.<br />
No obstante, en diferentes ocasiones y espacios se realizaron actividades que<br />
destacaban la importancia de la participación de la mujer dentro de la gestión<br />
del ambiente y el manejo de los recursos naturales. Además, internamente se<br />
desarrolló un proceso para equilibrar el número de mujeres y hombres<br />
contratados en los diferentes programas de la organización.<br />
Por otro lado, algunos miembros del CALAS se capacitaron en el enfoque de<br />
género y se constató la necesidad de divulgarlo internamente. Por ejemplo, a<br />
los conocimientos adquiridos en dos talleres llamados Biodiversidad: una<br />
oportunidad hacia la equidad, UICN les dio seguimiento a través del<br />
acercamiento a las autoridades y el personal del CALAS.<br />
En un segundo momento, para el año 2005, el CALAS, con apoyo de la Real<br />
Embajada de Holanda de los Países Bajos, inicia una reestructuración<br />
institucional. Después de un proceso de evaluación y análisis de resultados, se<br />
definió la necesidad de contar con un Plan Estratégico 2006-2010 que tuviera<br />
claros los objetivos institucionales.<br />
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