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GENERO Y AGUA EN CENTROAMERICA - Cap-Net

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i. La canción.<br />

Producción: Grupo de participantes en el taller de Metedor Participativas con<br />

enfoque de género, Honduras, 1995.<br />

Objetivo:<br />

"Duerme, duerme, negrito<br />

que tu mamá está en el campo hoy<br />

Trabajando duramente, trabajando<br />

Trabajando va de luto, trabajando<br />

Trabajando y no le pagan, trabajan<br />

Te va a traer muchas cosas para ti,<br />

le va a traer muchas frutas para comer<br />

Y si el negro no se duerme<br />

viene, el diablo blanco y ¡za!<br />

le come la pática<br />

chacapunga, chacapunga!.<br />

Reflexionar sobre el significado del trabajo cotidiano de las mujeres;<br />

Materiales:<br />

• Canción "Duerme Negrito":<br />

Procedimiento:<br />

1. El facilitador canta la canción y lleva la cinta, se trata de involucre el canto a<br />

los y las participantes.<br />

2. Posteriormente se analiza la canción en términos de su mensaje situación<br />

de las mujeres trabajadoras en el campo.<br />

j. Cuento: Comunidad de Guaremeta.<br />

Producción: Grupo de participantes en e) taller de Metodologías Participativas<br />

con enfoque de género, Panamá, 1995.<br />

Objetivo:<br />

Promover la reflexión sobre la participación de las mujeres en las esferas de<br />

trabajo productivo, reproductivo y de conservación.<br />

Materiales:<br />

• Historia de la comunidad Guaremeta.

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