E - Programa Seguimiento Prematuro
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INVOLUCRAMIENTO DEL VARON EN LA SALUD SEXUAL<br />
Y REPRODUCTIVA : UN ESTUDIO CUALITATIVO.<br />
6. CONCLUSIONES<br />
1º El estudio muestra la necesidad de trabajar el tema de la paternidad y la Salud<br />
Sexual y Reproductiva con los varones, a fín de crear conciencia de los déficit<br />
y los posibles cambios positivos que significaría la incorporación y el<br />
compromiso de ellos en estas materias.<br />
2º Necesidad de promover y acelerar el cambio en los roles de género<br />
haciéndolos mas equitativos en lo que respecta a la vivencia de la salud sexual<br />
y reproductiva.<br />
3º Para cambiar relaciones de poder entre hombres y mujeres es necesario, a largo<br />
plazo, reorientar la identidad del rol masculino, especialmente lo relacionado<br />
con lo de "ser el proveedor" y "dador de seguridad" a compartir con su mujer<br />
las relaciones afectivas y las decisiones sobre los hijos.<br />
4º Necesidad de revertir la automarginación de los varones en la temática de Salud<br />
Sexual y Reproductiva.<br />
5º Necesidad de estructurar <strong>Programa</strong>s Institucionales de Salud Sexual y<br />
Reproductiva que incluyan al varón.<br />
6° La modalidad mas adecuada para enfrentar el desafío educativo, son los "Talleres<br />
de trabajo" con metodologías participativas, en horarios laborales, con<br />
participación de trabajadores equivalentes, no conocidos, (de otras empresas)<br />
y en locales fuera de su medio de trabajo.<br />
7. RECOMENDACIONES<br />
1. Estructurar Talleres para varones, sobre "ROLES DE GENERO" centrados en la<br />
necesidad de la distribución de roles acordes a la nueva realidad social.<br />
2. Preparar Monitores para la ejecución de los Talleres.<br />
3. Preparar material educativo de apoyo a los Talleres, con contenidos dirigidos a<br />
lograr un cambio que permita:<br />
- valorar la integración de la mujer al campo laboral sin afectar la autoestima<br />
masculina.<br />
- Incorporar el tema de género y la definición de masculinidad en forma<br />
amplia.<br />
- Valorar la posibilidad de integrar a la responsabilidad , el disfrute de la<br />
relación con los hijos (as), Paternidad, el aspecto emocional de ser padres.<br />
- Aprender a tomar decisiones compartidas<br />
- Asumir su función de padres en forma integral.<br />
- Abordar con la pareja, temas acerca de: afectividad, sexualidad, asertividad<br />
y violencia<br />
4. Organizar "Grupos de conversación de parejas" sobre: celos, violencia, criterios<br />
en la educación de los hijos, gastos, economía familiar y tareas domésticas<br />
compartidas.<br />
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