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L'autonomisation des ruraux pauvres et la volatilité des politiques en ...

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Autonomisation <strong>des</strong> Ruraux Pauvres <strong>et</strong> Vo<strong>la</strong>tilité <strong>des</strong> Politiques de Développem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> Tunisie<br />

Rapport de Synthèse, Mai 2006<br />

charge par <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion de son propre développem<strong>en</strong>t. On constate, par exemple, l'importance du<br />

niveau individuel par rapport au collectif. Contrairem<strong>en</strong>t aux idées établies qui privilégi<strong>en</strong>t les facteurs<br />

de ressources <strong>et</strong> d'accomplissem<strong>en</strong>t, on constate l'importance <strong>des</strong> facteurs attitudinaux dans<br />

l’émerg<strong>en</strong>ce <strong>des</strong> comportem<strong>en</strong>ts de dép<strong>en</strong>dance <strong>et</strong> d’autonomie. On note aussi que les administrations<br />

<strong>et</strong> organisations locales n’ont que peu d’eff<strong>et</strong> sur l’autonomie <strong>des</strong> individus. L'approche<br />

méthodologique confirme, par ailleurs ses apports <strong>en</strong> m<strong>et</strong>tant <strong>en</strong> avant <strong>des</strong> réalités méconnues, comme,<br />

par exemple, l’importance du re<strong>la</strong>tionnel dans les processus d’autonomisation: Elle confirme sans<br />

ambiguïtés que <strong>la</strong> logique de distribution de <strong>la</strong> manne de l’État contrecarre les processus<br />

d’autonomisation collective. En revanche, elle montre que les conflits, quand ils sont surmontés, sont<br />

générateurs d'autonomie, du fait de l'appr<strong>en</strong>tissage <strong>et</strong> de l'émerg<strong>en</strong>ce de compét<strong>en</strong>ces nouvelles.<br />

Les <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts méthodologiques port<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t sur les instrum<strong>en</strong>ts d'<strong>en</strong>quête. Le<br />

questionnaire employé pour <strong>la</strong> mesure de l’autonomie perçue s'est révélé facile à conduire, informatif<br />

<strong>et</strong> dépourvu d'ambiguïtés. Il ne demande, aujourd'hui, qu'à être fidélisé <strong>et</strong> validé. La pratique du<br />

questionnaire attitu<strong>des</strong> a par contre montré qu'il fal<strong>la</strong>it <strong>en</strong>core l'affiner <strong>en</strong> terme de fidélité <strong>et</strong> de<br />

validité - <strong>et</strong> ce, malgré <strong>la</strong> consistance interne <strong>des</strong> instrum<strong>en</strong>ts de mesure utilisés (alpha Cronbach<br />

élevé). On constate <strong>en</strong> eff<strong>et</strong> que les suj<strong>et</strong>s répondants, qui n’avai<strong>en</strong>t jamais été questionné sur leurs<br />

attitu<strong>des</strong> vis-à-vis d’obj<strong>et</strong>s attitudinaux, ont eu <strong>des</strong> difficultés à compr<strong>en</strong>dre l’échelle proposée de<br />

même que <strong>la</strong> portée <strong>des</strong> énoncés <strong>des</strong> items. Des interv<strong>en</strong>tions répétées perm<strong>et</strong>tront d’avoir <strong>des</strong><br />

réponses plus exactes. On note, <strong>en</strong> outre, que certains obj<strong>et</strong>s attitudinaux n’ont été couverts que par un<br />

nombre restreint d’items, réduisant ainsi leur variance par rapport à d’autres.<br />

La mesure de l’état ressources s'est fondée sur <strong>la</strong> déc<strong>la</strong>ration <strong>des</strong> répondants quant à leurs bi<strong>en</strong>s. On a<br />

du, pour <strong>des</strong> raisons pratiques, se limiter généralem<strong>en</strong>t au cheptel <strong>et</strong> aux oliviers. On considère<br />

cep<strong>en</strong>dant que les réponses ont été souv<strong>en</strong>t sous-estimées <strong>en</strong> raisons <strong>des</strong> att<strong>en</strong>tes, toujours <strong>la</strong>t<strong>en</strong>tes,<br />

d'une assistance possible de l’État "pour réduire <strong>la</strong> pauvr<strong>et</strong>é". Ce biais affaiblit <strong>la</strong> qualité de <strong>la</strong> mesure.<br />

Il r<strong>en</strong>d nécessaire <strong>des</strong> techniques d'<strong>en</strong>quête plus fiables.<br />

Concernant <strong>la</strong> mesure de l’accomplissem<strong>en</strong>t, on a jugé nécessaire de l'approcher par un indice<br />

composé du degré de contrôle perçu <strong>et</strong> du degré de satisfaction. Les mesures de l’écart <strong>et</strong> de<br />

l’accomplissem<strong>en</strong>t ont, par contre, été faites de manière directe <strong>et</strong> globale. Elles requièr<strong>en</strong>t <strong>en</strong>core plus<br />

de réflexion <strong>et</strong> d’<strong>en</strong>richissem<strong>en</strong>t. L’instrum<strong>en</strong>t perm<strong>et</strong>tant <strong>la</strong> mesure de l’eff<strong>et</strong> perçu <strong>des</strong> obj<strong>et</strong>s sur<br />

l’autonomie, le caractère direct <strong>des</strong> questions, <strong>la</strong> consistance de l’instrum<strong>en</strong>t <strong>et</strong> son caractère<br />

discriminant (différ<strong>en</strong>ce <strong>en</strong>tre les catégories professionnelles) ont, par ailleurs, permis <strong>la</strong> construction<br />

d' un score global standardisé de perception de l’autonomie.<br />

6. ENSEIGNEMENTS POUR L'ACTION<br />

La recherche n'avait pas pour objectif direct de formuler <strong>des</strong> recommandations pour une mise <strong>en</strong><br />

œuvre sout<strong>en</strong>ue de l'autonomisation. S'étant cep<strong>en</strong>dant proposé de créer <strong>des</strong> instrum<strong>en</strong>ts d'aide à <strong>la</strong><br />

décision dans ce domaine, elle n'a pu éviter de col<strong>la</strong>tionner les <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts susceptibles d'ouvrir <strong>des</strong><br />

pistes pour l'action. Certaines de ces pistes ne sont que <strong>des</strong> confirmations, d'autres sont peut être<br />

nouvelles, mais toutes ont pour caractéristiques communes le fait de se fonder sur une investigation<br />

sci<strong>en</strong>tifique. C'est <strong>en</strong> ce<strong>la</strong> que ces suggestions ou propositions d'action ont un aspect de nouveauté.<br />

Les obstacles attitudinaux<br />

Les propositions les plus fortes sont celles qui concern<strong>en</strong>t le changem<strong>en</strong>t <strong>des</strong> attitu<strong>des</strong>.<br />

L'administration doit accepter son nouveau rôle dans <strong>des</strong> fonctions d'intermédiation. L'amélioration de<br />

ses services, <strong>et</strong> donc sa crédibilité, est un impératif de développem<strong>en</strong>t. Elle doit reconnaître <strong>et</strong> valoriser<br />

l’exist<strong>en</strong>ce <strong>des</strong> structures traditionnelles. Les ag<strong>en</strong>ts d'intermédiation ont devant eux <strong>la</strong> lourde tâche<br />

d'aider au changem<strong>en</strong>t d'attitude vis à vis <strong>des</strong> banques <strong>et</strong> du financem<strong>en</strong>t par le crédit. Les <strong>en</strong>quêtes ont<br />

<strong>en</strong> eff<strong>et</strong> montré que le problème ne résidait pas dans une insuffisance <strong>des</strong> ressources de financem<strong>en</strong>t<br />

mais dans les attitu<strong>des</strong> négatives à l'égard <strong>des</strong> banques. La communication pour une connaissance<br />

é<strong>la</strong>rgie <strong>et</strong> partagée <strong>des</strong> actions de développem<strong>en</strong>t apparaît désormais comme une condition<br />

incontournable d'une participation durable.<br />

Chapitre V. Réflexions d’<strong>en</strong>semble, <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts <strong>et</strong> pistes de recherche 133

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