Anais do II SimpÃ³sio Winnicott de Londrina - BVS Psicologia ...

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Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - Winnicott na história da Psicanálisedeve estar preparado para suportar o impacto que ela poderá causar (WINNICOTT,2005).Em vista dos fatos apresentados pode-se concluir que é possível proporcionaraos adolescentes em conflito com a lei um espaço de confiança, em que os conteúdosparticulares de cada jovem possa ser dito ou expressado através das atividades lúdicasproporcionadas pelos estagiários. Percebem-se pelo relato dos jovens as falhasambientais recorrentes da desestrutura familiar ou o abandono, por parte da mãe ou dequalquer cuidador.A criança ou o adolescente em conflito com a lei pode ser considerada umindividuo com tendências anti-sociais, como foi dito no decorrer do texto. Assim cabeao projeto tentar compreender e auxiliar através do olhar da Transicionalidade parapossibilitar o crescimento e principalmente o cuidar para estes adolescentes.Referências BibliográficasABADI, S. Transições: o modelo terapêutico de D. W Winnicott. São Paulo: Casa doPsicólogo, 1998.KHAN, M. Introdução. In: WINNICOTT, D. W. Textos Selecionados: Da pediatria àpsicanálise. Rio de Janeiro: Imago, 2000. p. 11-54.OUTEIRAL, J. O adolescente borderline e a clínica da transicionalidade. Disponívelem: . Acesso em: 20 ago. 2012.WINNICOTT, D. W. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975.WINNICOTT, D. W. Privação e delinquência. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999.WINNICOTT, D. W. Textos Selecionados: Da pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro:Imago, 2000.Universidade Estadual de Londrina110
Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - Winnicott na história da PsicanáliseConstruindo o desconstruído: a família dentro do settingExplaining the family structure: the family into the settingAlessandra Elisa Gromowski 47Angela Maria Zechim Luziano da Silva 48Carla Maria Lima Braga 49Mariana Grassi do Nascimento 50ResumoO presente trabalho tem como objetivo realizar uma breve análise dos atendimentos detrês membros da mesma família: filho e filha adolescentes e a mãe. Atendimentos essesrealizados semanalmente, de forma individual, na Clínica-escola da UniversidadeEstadual de Londrina, guiados pelo embasamento teórico de D. W. Winnicott. Por meiodos atendimentos foi possível fazer a configuração da família, com a caracterização decada membro do núcleo e a reafirmação da importância da família na construção edesenvolvimento das estruturas psíquicas dos envolvidos, juntamente com avisualização das possíveis consequências de quando essa família falha. Para tanto,demonstra-se que o processo de psicoterapia tenta estabelecer a reconstituição do seratravés de um ambiente facilitador.Palavras-chave: Teoria de Winnicott, família, desenvolvimento psíquico, setting.AbstractThe following abstract has the purpose to achieve a brief study about the taking care ofthree members from the same family: young son and daughter and their mother. Theseregardings were made weekly by individual way in the UEL's School-Clinic, instructedby D.W. Winnicott's theoretical doctrine. By these regardings was possible to make afamily aspect with a characterization from each member of the family and confirmagain the importance of the family in the composition and development of the psychicstructure of the involved ones; adjoining with a visualization of the possibleconsequences from where this family fails. Therefore, it demonstrates that the process47 Graduanda do quinto ano de Psicologia na Universidade Estadual de Londrina – UEL48 Graduanda do quinto ano de Psicologia na Universidade Estadual de Londrina – UEL49 Doutora em Psicologia PUC – Campinas. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia ePsicanálise UEL50 Graduanda do quinto ano de Psicologia na Universidade Estadual de Londrina – UELUniversidade Estadual de Londrina111
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