Anais do II SimpÃ³sio Winnicott de Londrina - BVS Psicologia ...

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Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - Winnicott na história da PsicanáliseA função da mãe, uma leitura winnicottiana de alguns casos clínicosThe role of the mother, a winnicottian’s reading of some clinical casesAndréa Sátira Peixoto Lima 27Luciana Maria Filgueiras 28Caroline Garcia dos Santos 29Carla Maria Lima Braga 30ResumoEsse trabalho é apresentação de três casos clínicos, realizada na Clínica EscolaPsicológica da UEL, como atividade acadêmica proposta pela disciplina de estágioobrigatório em clínica, com base teórica da psicanalítica winnicottiana. Para o autor, acriança nasce indefesa não podendo existir sozinho, é um ser desintegrado que percebeo ambiente de maneira desorganizada. O papel da mãe é intrínseco e fundamental nosprimeiros anos de vida, pois esta mãe pode oferecer um suporte adequado para que ascondições inatas do bebê alcancem e caminhem para o desenvolvimento saudável.Winnicott constatou que boa parte dos problemas emocionais de um adulto, pareciaencontrar sua origem nas etapas mais precoces do desenvolvimento. Para o autor a basede uma boa saúde mental, para qualquer individuo, provém de uma boa relação mãebebê.Portanto, os bebês só começam a ser no início, a partir da dependência absoluta,precisando assim de uma mãe que esteja identificada com este bebê sendo capaz deatender prontamente suas necessidades. A falha materna prolongada ou condiçõesambientais não adequadas podem acarretar em uma falta de confiança no mundo e umamá integração de seu ego rudimentar, interrompendo assim a continuidade do ser e oenfraquecimento do ego. O fracasso do contato inicial pode remeter o sujeito a umacondição patológica que segue a vida adulta, como a psicose.Palavras-chave: Maternagem, Relação mãe-bebê, Preocupação materna primária, selfAbstractThis work is presentation of three clinical cases performed at the Clinical SchoolPsychology at UEL, academic activity as proposed by the discipline of mandatory27 Graduação do Curso de Psicologia – Universidade Estadual de Londrina.28 Graduação do Curso de Psicologia – Universidade Estadual de Londrina29 Graduação do Curso de Psicologia – Universidade Estadual de Londrina30 Docente do Departamento de Psicologia e Psicanálise – Universidade Estadual de Londrina. Mestre emEducação, Doutora em Psicologia pela PUC Campinas.Universidade Estadual de Londrina72
Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - Winnicott na história da Psicanáliseinternship in clinical, theoretical basis of psychoanalytic Winnicott. For the author, thechild is born helpless and cannot exist alone, is a being that perceives the environmentdisintegrated so disorganized. The mother's role is intrinsic and fundamental in the earlyyears of life, because this mother can offer adequate support for conditions to reachinnate baby and walk for healthy development. Winnicott found that many of theemotional problems of an adult, seemed to find its origin in the early stages ofdevelopmentKey-words: Maternal care, Infant-mother relationship, Primary MaternalPreoccupation, self.O relacionamento entre mãe e bebê é de fundamental importância para que odesenvolvimento do ego do ser humano ocorra. Winnicott (1960) diz que para que umego seja forte o par mãe-filho deve funcionar muito bem. Para isto são fundamentais asinterações que esta mãe tem com o filho e o processo de identificação que estespossuem.Winnicott (1999), afirma que as interações naturais se dão de acordo com umpadrão hereditário do indivíduo, que vem a ser o processo de amadurecimento domesmo. Desta forma, se o ambiente não dispõe interações suficientemente boas para umamadurecimento, a integração psicossomática não pode ser satisfatória. Segundo o autor“existe uma constante já visível na criança e que persiste até o fim, assim como o rostode uma pessoa permanece reconhecível ao longo de toda a sua vida.” (WINNICOTT,1988, p. 25).É essencial, portanto, os estágios iniciais para que se possa entender a integraçãopsicossomática durante o processo de amadurecimento do indivíduo. Se nos estágiosiniciais a função materna não esteve presente, ou esteve de modo parcial, a criança teráuma quebra no seu processo de maturação e também no seu processo de experiências,pois não possui um ambiente propiciador para que o desenvolvimento de seu selfocorra. Sendo assim, o transtorno psicossomático pode ser visto como uma forma dedefesa por parte do indivíduo “em que há uma cisão ou dissociação persistente naorganização do ego do paciente, sendo isso o que configura [...] a verdadeiraenfermidade.” (WINNICOTT, 1966, p. 82, apud FERREIRA, 2010, p. 26). Há acompreensão de que o individuo segue uma tendência que o conduz no sentido de comoUniversidade Estadual de Londrina73
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