Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - BVS Psicologia ...

Anais do II Simpósio Winnicott de Londrina - Winnicott na história da PsicanáliseAcompanhamento Terapêutico: possibilidade de construção da subjetividadeatravés de uma intervenção na famíliaVivian Marques 32Claire SquiresEste artigo propõe discutir através da teoria psicanalítica, um caso de acompanhamentoterapêutico de uma criança de nove anos que não fala, mas não apresenta qualquerdisfunção física. Apresentar as nuanças do trabalho psicanalítico que é feito em lugarespúblicos e na casa. Buscou-se proporcionar um espaço potencial para que a criançapudesse ser subjetivada, o trabalho era anterior a socialização. Oferecer-se comoespelho, no qual a criança pudesse se reconhecer. Conforme Winnicott, é essencialsentir-se real, o objetivo era de lhe permitir descobrir seu modo de existência.Paralelamente foi feito um trabalho com a família, especialmente com a mãe, para queela pudesse exercer seu papel e investir em seu filho. O trabalho de acompanhanteterapêutica se consistiu também em dar um modelo das funções parentais. Este artigo éum recorte da tese de mestrado, este caso foi atendido na França, assim é possíveldiscutir a questão cultural no atendimento psicanalítico.Palavras-chave: acompanhamento terapêutico, subjetivação, intervenção familiar.32 Psicóloga, mestre pela Paris 7 – Diderot em Psychanalyse et Psychopathologie. Graduada pelaUniversidade Estadual de Londrina, com aprimoramento em Intervenção Precoce na relação pais-bebêspelo Instituto Sedes Sapientae. Especialista em psicologia da infância pela UNIFESP e em dinâmica degrupo pela Sociedade Brasileira de Dinâmica de Grupo. Atua na área clínica com atendimentopsicoterapêutico de crianças, adolescentes e adultos, em contexto individual desde 2008, e com grupospsicoterapêuticos/psicoprofiláticos desde 2003. Membro da Ong Habitare desde 2008.Universidade Estadual de Londrina82