Untitled

Kapitel 3. Viden i sundhedsfaglig praksis
fremhæver dog, at hvis ”tvivlen” er drivkraften, rummer den nye handlemuligheder! Det
betyder, at man kan se ny evidensbaseret viden, som noget der kan udfordre den vane-
prægede praktiske viden, som både er knyttet til professioner og enkeltpersoner.
Tilbage står en tvivl om, hvorvidt den praktiske viden i form af kollektive og personlige
erfaringer samt etiske holdninger, vil miste betydning i den praktiske hverdag? At den
rationelle naturvidenskabelige tænkning bliver mere dominerende og dermed mindre
plads til den bedste kliniske erfaring og patientens præferencer. Man kunne jo forestille
sig, at de praktiske erfaringer og konkrete patientdilemmaer, også rummer et stort vi-
denspotentiale, som kan udfordre lægers og sygeplejersker praksis. Dette kan jeg ikke
her give noget teoretisk svar på, men være opmærksom på i den empiriske undersøgel-
se.
67