Frühpädagogik Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen

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Anhang
kreten utopischen Entwürfen ausgearbeitet. Es ist die zentrale Regel der Fantasie-
phase, alle Ideen, Wünsche, Ziele und Visionen zuzulassen, ohne Zweifel oder Kritik
an ihrer Umsetzbarkeit, Angemessenheit etc..
In der Verwirklichungsphase findet ein Abgleich zwischen den utopischen Entwürfen
und der Realität statt, um optimistische und zugleich realistische Möglichkeiten
der Verwirklichung der Zukunftsentwürfe zu finden. Darüber hinaus werden konkrete
Veränderungsschritte und dafür notwendige Voraussetzungen formuliert. Der
Moderator begleitet diesen Prozess strukturierend, anregend und beratend.
In der letzten nachbereitenden Phase der Erprobung geht es um die Praxisanwendung
des Erarbeiteten, also um die Umsetzung der Entwürfe und deren fortlaufende
kritische Betrachtung und Bewertung.
Weiterführende Literatur
Reich, K. (Hrsg.). Methodenpool. http://methodenpool.uni-koeln.de
6.2 Verzeichnis der Autoren und Mitwirkenden
Prof. Dr. Hilde von Balluseck
Hilde von Balluseck ist emeritierte Professorin an der Alice Salomon Hochschule.
Sie beschäftigt sich mit den Themen »Erzieherinnen, Eltern und Kinder in Kindertageseinrichtungen«
sowie mit »Sozialisationsbedingungen in sozialhilfeabhängigen
Familien«. Sie war Leiterin des ersten frühpädagogischen Studiengangs in
Deutschland. Hilde von Balluseck hat die Arbeitsgruppe Lernort Praxis geleitet.
balluseck@asfh-berlin.de
Dr. Vera Bamler
Vera Bamler ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik/
Sozialarbeit. Sie lehrt und forscht an der Technischen Universität Dresden und
ist an Projekten zur Umsetzung des Sächsischen Bildungsplans in Kindertageseinrichtungen
beteiligt.
vera.bamler@tu-dresden.de
Antje Beckmann
Als Projektmitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der
Technischen Universität Dresden beschäftigt sich Diplompädagogin Antje
Beckmann u. a. mit dem Thema »Berufsbegleitende Fortbildung für eine qualifizierte
Fachberatung als Bestandteil der Qualitätsentwicklung in sächsischen
Kindertageseinrichtungen«.
antje.beckmann@tu-dresden.de