Frühpädagogik Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen

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Anhang
Dr. Christine Streit
Seit 2007 ist Christine Streit Akademische Rätin an der Pädagogischen Hochschule
Freiburg. Sie beschäftigt sich mit der Didaktik der Mathematik und Möglichkeiten
früher mathematischer Bildung.
streit@ph-freiburg.de
Dana Stütz
Dana Stütz studierte an der Technischen Universität Dresden im Höheren Lehramt
an berufsbildenden Schulen Sozialpädagogik und Wirtschafts- und Sozialkunde.
Von 2006 bis 2007 war sie Mitglied der PiK-Steuerungsgruppe am Standort Dresden.
dana.stuetz@tu-dresden.de
Prof. Dr. Ewald Terhart
Ewald Terhart ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Münster.
Er forscht und lehrt zu Schulentwicklung sowie zu Professionalität und Berufsbiografien
von Lehrern und wirkt in unterschiedlichen Kontexten an der Erarbeitung
von Standards für die Lehrerbildung mit. Als Mitglied des Beirats im Programm PiK
hat Professor Terhart die Entstehung dieser Publikation begleitet.
ewald.terhart@uni-muenster.de
Dörte Utecht
Dörte Utecht promoviert zum Thema doppelte Halbsprachigkeit an der Universität
Bremen und arbeitet im Sonderforschungsbereich Mehrsprachigkeit an der Universität
Hamburg.
doerte.utecht@uni-hamburg.de
Prof. Dr. Susanne Viernickel
Susanne Viernickel ist seit 2006 Professorin an der Alice Salomon Hochschule in Berlin.
2005 hatte sie eine Professur an der Fachhochschule Koblenz inne und lehrte
Bildungsmanagement und Pädagogik mit Schwerpunkt Frühe Kindheit. Sie hat
langjährige Erfahrung in der Leitung und Durchführung von Forschungs- und Praxisprojekten
im Bereich frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung.
viernickel@asfh.de
Anke Wagner
Dipl.- Kulturwirtin Anke Wagner hat seit 2004 den Schwerpunkt Frühkindliche Bildung
in der Robert Bosch Stiftung als Projektassistentin mit aufgebaut und das Programm
PiK – Profis in Kitas mitentwickelt. Sie hat den Redaktionsprozess für die Erstellung
dieser Publikation gesteuert.
anke.wagner@bosch-stiftung.de
Prof. Dr. Gerwald Wallnöfer
Gerwald Wallnöfer gehörte der Planungsgruppe zur Errichtung der Freien Universität
Bozen an. Er wurde Dekan der neuen, in Brixen angesiedelten Fakultät für Bildungswissenschaften
und wirkt dort als ordentlicher Professor für Allgemeine Pädagogik.
Ende der 1990er Jahre gründete er einen Modellstudiengang für angehende