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Frühpädagogik Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen

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Früh- und Grundschulpädagogen. Als fachlicher Begleiter und Beiratsmitglied im<br />

Programm PiK hat Professor Wallnöfer die Entwicklung dieser Publikation beraten.<br />

gerwald.wallnoefer@unibz.it<br />

Dr. Ilse Wehrmann<br />

Ilse Wehrmann, Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin, war bis 2007 Geschäftsführerin<br />

des Landesverbandes Evangelischer Tages<strong>ein</strong>richtungen <strong>für</strong> Kinder in Bremen.<br />

Die Autorin zahlreicher Fachpublikationen ist heute als freie Beraterin im Bereich<br />

der frühkindlichen Bildung tätig. Als Mitglied des Beirats im Programm PiK hat<br />

Dr. Ilse Wehrmann die Entstehung dieser Publikation begleitet.<br />

mail@ilse-wehrmann.de<br />

Dietmar Weigel<br />

Dietmar Weigel ist Lehrer an der Janusz-Korczak-Schule, der evangelischen Fachschule<br />

<strong>für</strong> Sozialwesen in Boppard. Einer s<strong>ein</strong>er Unterrichtsschwerpunkte ist die Begleitung<br />

der fachpraktischen Ausbildungsanteile, und er ist Ansprechpartner <strong>für</strong><br />

die Entwicklung durchlässiger Ausbildungssysteme. Im Programm PiK der Robert-<br />

Bosch-Stiftung arbeitet er in der Arbeitsgruppe Durchlässigkeit mit.<br />

weigel.dietmar@yahoo.de<br />

Dr. Heike W<strong>ein</strong>bach<br />

Heike W<strong>ein</strong>bach ist Gastdozentin an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Sie hat als<br />

Dozentin und Lehrerin <strong>für</strong> Deutsch, Kommunikation und Lebenskunde (ethisches<br />

Fach an Berliner Schulen) gearbeitet und ist freie Philosophin und Mediatorin in eigener<br />

Praxis.<br />

heiwei@berlin.cc<br />

Dr. Astrid Wendell<br />

Astrid Wendell ist seit 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Natur-Wissen<br />

schaffen« an der Universität Bremen. Die Diplom-Psychologin bearbeitet im Projekt psychologische<br />

und pädagogische Grundlagen der Elementarbildung sowie die Bildungsbereiche<br />

Naturwissenschaften und Technik.<br />

wendell@uni-bremen.de<br />

Andreas Wildgruber<br />

Andreas Wildgruber ist seit Januar 2007 wissenschaftlicher Referent am Staatsinstitut <strong>für</strong><br />

<strong>Frühpädagogik</strong> in München. Er beschäftigt sich u. a. mit Beobachtungs- bzw. Diagnostikkompetenzen<br />

von pädagogischen Fachkräften in der frühkindlichen Bildung und hat in<br />

der Arbeitsgruppe Qualifikationen mitgearbeitet.<br />

andreas.wildgruber@ifp.bayern.de<br />

Prof. Dr. Alexander Woll<br />

Alexander Woll ist seit 2005 Professor <strong>für</strong> Sportwissenschaft an der Universität Konstanz<br />

mit den Schwerpunkten Sport & Gesundheit, Sportpädagogik, Motorik & Kognition. Er beschäftigt<br />

sich u. a. mit Fragen der Bewegungs- und Sporterziehung von Kindern und Jugendlichen<br />

und engagiert sich seit Jahren <strong>für</strong> die Bewegungsförderung im Kindergarten.<br />

alexander.woll@uni-konstanz.de<br />

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