Frühpädagogik Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen
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4. Bildungsbereiche 100<br />
4. .1 Baust<strong>ein</strong> 12: Sprache und Literatur 101<br />
4. .2 Baust<strong>ein</strong> 1 : Ästhetische Bildung 109<br />
4. . Baust<strong>ein</strong> 14: Bewegung 115<br />
4. .4 Baust<strong>ein</strong> 15: Mathematik 118<br />
4. .5 Baust<strong>ein</strong> 16: Naturwissenschaften 122<br />
4. .6 Baust<strong>ein</strong> 17: Technik 127<br />
4. .7 Baust<strong>ein</strong> 18: Religion und Philosophie 1 0<br />
4. .8 Baust<strong>ein</strong> 19: Ernährung 1 4<br />
4. .9 Baust<strong>ein</strong> 20: Gesundheit und Krankheit 1 7<br />
4. .10 Baust<strong>ein</strong> 21: Sexualpädagogik 141<br />
4. .11 Baust<strong>ein</strong> 22: Medienpädagogik 146<br />
4.4 Arbeitsfeld und Institution 149<br />
4.4.1 Baust<strong>ein</strong> 2 : Beruf, Arbeitsfeld und Institution 150<br />
4.4.2 Baust<strong>ein</strong> 24: Rechtliche und politische Grundlagen 15<br />
4.4. Baust<strong>ein</strong> 25: Management in Bildungs-, Erziehungs- und<br />
Betreuungs<strong>ein</strong>richtungen 155<br />
4.4.4 Baust<strong>ein</strong> 26: Qualitätsmanagement 157<br />
4.4.5 Baust<strong>ein</strong> 27: Übergänge im Kindesalter 160<br />
4.5 Praktische Studien 164<br />
4.5.1 Baust<strong>ein</strong> 28: Praktische Studien 164<br />
5 Ausblick 172<br />
6 Anhang 178<br />
6.1 Glossar Lehr- und Lernmethoden 178<br />
6.2 Verzeichnis der Autoren und Mitwirkenden 190<br />
6. Die PiK-Standorte und Mitarbeiter 202<br />
6.4 Der PiK-Beirat 20<br />
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