Soziale Hemmung und Sprechangst bei Kindern unter dem Aspekt ...

Gliederung
4 MEHRSPRACHIGKEIT 28
4.1 Definition 28
4.2 Alter des Erwerbs der Sprachen 30
4.3 Paradigmenwechsel in der Zweisprachigkeitsforschung 32
4.3.1 Entwicklung bis in die 60er Jahre 32
4.3.2 Entwicklung von 1960 bis heute 33
4.4 Kommunikationsmodi 34
4.5 Zweisprachigkeit als Kompetenz 37
5 BIKULTURALITÄT UND MIGRATION 40
5.1 Definition 40
5.2 Innere Konflikte und gesellschaftliche Einflüsse 40
5.3 Migration 42
5.3.1 Definition 42
5.3.2 Migration in Deutschland 43
5.3.3 „Gastarbeiter“ 43
5.3.4 Migration als Konflikt 45
5.3.5 Kommunikative Kompetenz 46
5.3.6 Migration und schulische Bedingungen 48
6 AUFWACHSEN IN EINER MEHRSPRACHIGEN UMGEBUNG 55
6.1 „Wie Kinder multikulturellen Alltag erleben!“ 56
6.1.1 Familiäre Strukturen 56
6.1.2 Kindergarten und Schule 57
6.1.3 Freizeit 58
6.1.4 Freundschaftsnetze 59
6.1.5 Beziehung zum Herkunftsland 61
6.1.6 Sprache 62
6.1.6.1 Kompetenzen 63
6.1.6.2 Probleme 65
6.2 Reaktionen auf äußere und innere Konflikte 71
6.3 Ursachenanalyse anhand des Fallbeispiels 76
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