Soziale Hemmung und Sprechangst bei Kindern unter dem Aspekt ...

Aufwachsen in einer mehrsprachigen Umgebung
Gastarbeiter, streben nach gesellschaftlichem Erfolg und „Sozialprestige“
(Hämmig, 2000, S. 99).
Allerdings ist oft genau dieser höhere Status wegen struktureller
Ungleichheiten nur schwer für sie zu erreichen. Auf der Bildungsebene
verdeutlichen die in Kap. 5.3.6 genannten Zahlen, dass nur ein geringer Teil
der ausländischen Schüler einen hohen Bildungsabschluss erlangt.
Auch auf der Ebene der beruflichen Stellung und des Einkommensstatus sind
große Unterschiede zwischen der schweizerischen und der italienischen
sowie türkischen Gruppe festzustellen. 10% der türkischen Befragten, 4,5%
der italienischen, aber lediglich 1,8% der schweizerischen Gruppe waren zum
Zeitpunkt der Befragung arbeitslos. Die Ausübung von vergleichsweise
niedrigen Arbeiten (hier: Hilfsarbeiter) findet sich vornehmlich unter den
genannten ausländischen Gruppen.
Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass die türkischen und italienischen
Ausländer in Bezug auf die Schulbildung sowie die berufliche Stellung
„unterprivilegiert und strukturell benachteiligt“ (ebd., S. 108) sind. Diese
Benachteiligung kann für die Gruppen als sehr frustrierend erlebt werden. Die
Feststellung, dass schweizerische Gleichaltrige bessere Bildungs- und
Berufschancen haben und dass das Erreichen eines hohen Statusziels
vergleichsweise schwieriger ist, nennt Hämmig in Anlehnung an Mertons
„Deprivationsanomie“ (Hämmig, 2000, S. 99). Diese liegt vor, wenn „ein
Individuum mit seiner Verortung im Statusgefüge der Gesellschaft nicht
zufrieden ist und einzelne oder mehrere seiner Statuspositionen als zu niedrig
wahrnimmt“ (ebd., S. 99). Dabei spielen der Vergleich mit einer
Bezugsgruppe und die eigenen Ansprüche eine wichtige Rolle.
Dieser Vergleich kann zu einem Gefühl der Orientierungslosigkeit führen.
Hämmig (2000) nennt dies „Orientierungsanomie“, welche eng verknüpft ist
mit dem Begriff der sozialen Hilflosigkeit nach Seligman. Ein Individuum, das
sich nicht in der Lage sieht, die angestrebten Ziele zu erreichen, fühlt sich
ohnmächtig und empfindet dies als einen Kontrollverlust über die eigene
Situation. Die Unfähigkeit, aus eigener Kraft zu einem Erfolg zu gelangen,
führt zu Selbstzweifeln und damit zu einem verringerten Selbstwertgefühl. Die
Gesellschaft erscheint unberechenbar und unsicher, was den eigenen Status
angeht. Es kommt zu Gefühlen der Hilflosigkeit und der Unkontrollierbarkeit.
Hämmig (2000) gibt sechs Anpassungsformen an, die als
Verarbeitungsstrategien gesehen werden können. Davon benennt er drei
„universelle“, d. h. kultur- und situationsunabhängige und drei „spezielle
72