Diplomarbeit Der Einfluss der elterlichen Scheidung auf das ... - ifb

Peuckert 2008: 117). Der Stiefelternteil muss hierfür zunächst eine Beziehung zu den Kindern
aufbauen. Dieser Prozess wird dadurch erschwert, dass die Rollendefinition von Stiefeltern
gesellschaftlich und rechtlich kaum definiert ist 14 . Im Gegensatz dazu sind die Erwartungen
an biologische Eltern allgemein bekannt. (vgl. Walper/Wild 2002: 338) Diese Situation stiftet
zum einen Unsicherheit, führt zum anderen aber auch zu vermehrten Zuwendungen für die
Kinder durch den Stiefelternteil. Kinder erleben durch den Prozess der Scheidung, mit
anschließender Phase der Einelternschaft und eventueller Wiederheirat, eine starke Variation
in der Beziehung zu ihren Eltern. Vor allem die neue Position und die erlangte Unabhängigkeit
müssen im Fall der Wiederheirat aufgegeben bzw. an den neuen Elternteil abgetreten
werden. Dadurch sind Spannungen in der Beziehung zum Stiefelternteil zu erwarten. (vgl.
Walper 1993: 432) Mädchen können sich tendenziell schneller auf die Scheidung der Eltern
und das Alleinleben mit der Mutter einstellen als Jungen. Gleichzeitig haben sie durch die
Wiederheirat der Mutter dann auch mehr zu „verlieren“. Hiervon betroffen sind der Verlust
der Mutter als enge Vertraute und die Einschränkung persönlicher Freiheiten. Mädchen sind
aus diesem Grund stärker durch die neue Situation der Stieffamilie belastet und weisen
langfristig eine negativere Beziehung zum Stiefvater auf als Jungen. (vgl. Zaslow 1989: 136;
Walper 1993: 434) Abneigungen gegenüber dem Stiefelternteil können auch durch Loyalitätskonflikte
bezüglich des außerhalb lebenden Elternteils entstehen. Das trifft vor allem dann zu,
wenn der Kontakt zu diesem unterbunden wird. Die Beziehung zum Stiefelternteil wird auch
davon beeinflusst, ob die elterliche Ehe durch die Scheidung oder den Tod eines Elternteils
gelöst wurde. Nach Ferri (1984: 48f.) wirkt sich vor allem die Scheidung negativ auf die
Beziehung aus. Peuckert (2008: 220f.) sieht in dem Alter der Kinder bei Gründung der neuen
Familie ebenfalls eine Ursache für Beziehungskonflikte. Da ab einem Alter von sechs Jahren
Loyalitätskonflikte bereits bewusst erlebt werden und in der Pubertät typische Autoritätskonflikte
hinzukommen, gilt die Bewältigung der neuen Situation in noch jüngeren Jahren als
weniger problematisch. Außerdem bleibt den Betroffenen folglich mehr Zeit, sich schrittweise
an die neue Situation zu gewöhnen. Je älter die Kinder bei der Gründung der Fortsetzungs-
14 Das Kindschaftsrechtsreformgesetz von 1998 regelt die Beziehung eines Stiefelternteils zum Kind (vgl.
Schwab 2008: 296). Das „Mitsorgerecht“ erlaubt dem Ehegatten des allein sorgeberechtigten Elternteils zum
einen die Befugnis zur Mitentscheidung bei Angelegenheiten des täglichen Lebens und zum anderen die
Durchführung von Rechtshandlungen, die bei Gefahr im Verzug zum Wohle des Kindes notwendig sind (vgl.
ebd.: 298). Diese Befugnisse enden mit der Trennung der Eltern. Eine weitere Reaktion der Rechtsprechung
auf die Zunahme von Stieffamilien stellt die Stiefkindadoption dar (vgl. ebd.: 344). Mit der Gesetzeserweiterung
des Lebenspartnerschaftsgesetzes LPartG von 2004 sind beide Formen auch für eingetragene
Lebenspartnerschaften möglich (vgl. ebd.: 435).
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