Diplomarbeit Der Einfluss der elterlichen Scheidung auf das ... - ifb

das Vorhandensein einer Probeehe, die Bildung sowie die Einstellungen zur Scheidung den
Transmissionseffekt nur zu einem kleinen Teil erklären. Problematisches zwischenmenschliches
Verhalten, welches die Aufrechterhaltung von gegenseitig lohnenden intimen
Beziehungen erschwert, gilt hingegen als treibende Kraft und wird über die familiale
Sozialisation vermittelt. In seiner Argumentation erhalten vor allem die angemessene partnerschaftliche
Kommunikation sowie die Kompromissbildung in der elterlichen Ehe besondere
Aufmerksamkeit (vgl. ebd.: 631). Gleichzeitig begünstigen scheidungsbedingte Probleme in
der Eltern-Kind-Beziehung die Herausbildung von Persönlichkeitseigenschaften wie Misstrauen
und Eifersucht sowie die Unfähigkeit, sich komplett auf einen Partner einzulassen (vgl.
ebd.).
Unabhängige Mutter-Hypothese
Laut dieser These sind Töchter, die nach der elterlichen Scheidung in einer weiblichen
Einelternfamilie gelebt haben, eher bereit das Modell „unabhängige Mutter“ zu imitieren,
wenn sich die eigene Ehe als unbefriedigend und problematisch erweist. In ihrer Kindheit
haben sie erlebt, dass ihre Mutter nach der Scheidung auch allein gut zurechtgekommen ist.
Geschiedene Frauen weisen zudem eine höhere Erwerbs- und Karriereorientierung sowie
negativere Einstellungen gegenüber Ehe und Familie auf (vgl. Hullen 1998: 31). Dieser Effekt
wird bei Frauen mit doppelter Scheidungserfahrung, d. h. in beiden Generationen wurden
bereits Ehen geschieden, verstärkt. Töchter, die dem Handeln und den Einstellungen ihrer
Mutter nacheifern, tragen demnach selber ein höheres Scheidungsrisiko (vgl. Nowak/
Gössweiner 2002: 231).
3.2.2 Erklärung über Selektivität
Folgt man dieser Argumentation, dann weisen Kinder aus Scheidungsfamilien von vornherein
spezifische Merkmale auf, welche zu einem überdurchschnittlich hohen Scheidungsrisiko
führen. Demnach hat die elterliche Scheidung an sich keinen eigenständigen Effekt. (vgl.
McLanahan/Bumpass 1988: 134; Fthenaki 1995: 146; Nowak/Gössweiner 2002: 231) Zu
jenen problematischen Merkmalen gehören beispielsweise der sozioökonomische Status, die
Einstellung zur Ehe sowie die Qualität innerfamilialer Beziehungen wie Gewalt und Missbrauch
(vgl. McLanahan/Bumpass 1988: 134; Fthenakis 1995: 146). Diese Eigenschaften
werden von Generation zu Generation genetisch und sozial weitergegeben und provozieren
das Scheitern der eigenen Paarbeziehung (vgl. Berger 2009: 274). Der Prozess, über den die
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