Die Strategie für das Lebenslange Lernen ... - EUROlocal
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QUALITÄT IN DER BILDUNG<br />
113<br />
„<strong>Lernen</strong>de Region Unna e.V.“ (Nordrhein-Westfalen)<br />
Qualitätsentwicklung und Organisationslernen<br />
I. Problemstellung<br />
<strong>Die</strong> Bildungseinrichtungen der Region Unna sind gezwungen,<br />
Qualitäts- und Wertemanagementsysteme zu implementieren,<br />
um auf dem Markt weiterhin konkurrenzfähig<br />
zu bleiben.<br />
Grund ist der Paradigmenwechsel in der Bildungslandschaft:<br />
• weg von einer angebots- hin zu einer nachfrageorientierten<br />
Branche,<br />
• eine nutzerorientierten und -beteiligten Bildungspolitik,<br />
• Veränderungen der gesetzlichen Rahmenbedingungen<br />
(z.B. beim SGB III),<br />
• Forderungen der Kundinnen und Kunden nach mehr<br />
Transparenz im Bildungsangebot.<br />
Strukturen und Bedürfnissen – erarbeitet. Mit diesem<br />
Modell wird im Netzwerk selbst <strong>das</strong> QM-System eingeführt<br />
und <strong>das</strong> Netzwerk testiert.<br />
III. Perspektiven<br />
Mit dem „QM-Modell Unna“ bieten wir unseren Netzwerkpartnerinnen<br />
und -partnern eine weitere Leistung an, die<br />
die Attraktivität des Netzwerks weiter steigert und zu dessen<br />
Verstetigung beiträgt. <strong>Die</strong> Umsetzung des Modells<br />
sichert dem Netzwerk regelmäßige Einkünfte.<br />
www.zib-netzwerk-unna.de<br />
II. Lösungsansatz<br />
Im Rahmen unseres Bildungsnetzwerks haben wir <strong>für</strong> die<br />
Region Unna ein QM-Modell <strong>für</strong> ISO 9001 und LQW 2 erarbeitet,<br />
<strong>das</strong> ein Höchstmaß an Synergieeffekten sicherstellt<br />
und gleichzeitig kostengünstig ist. Kern des Modells ist der<br />
Ansatz der Implementierung von QM-Systemen im „Konvoi“.<br />
Entwicklungsbedarfe und Erfolgsfaktoren werden<br />
gemeinsam – orientiert an den spezifischen regionalen