Die Strategie für das Lebenslange Lernen ... - EUROlocal

ÜBERGÄNGE, VERZAHNUNG UND DURCHLÄSSIGKEIT DER BILDUNGSBEREICHE
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Lernende Region „Zwischen Rennsteig und Rhön“ (Thüringen)
Modellschule „Berufsorientierung“
I. Problemstellung
Sowohl für ausbildende Betriebe als auch für Schulabgänger/-innen
herrschen derzeit schwierige Verhältnisse in der
Region: Einerseits sind Ausbildungsplätze schwer zu finden,
andererseits brechen viele Jugendliche ihre Lehre schon
bald ab, was auch für die Betriebe unbefriedigend ist.
Hintergrund ist häufig, dass die Schülerinnen und Schüler
keine konkreten Vorstellungen über den angestrebten
Beruf haben bzw. nicht ausreichend dafür qualifiziert sind:
Es kommt zu Fehlentscheidungen in der Berufswahl. So stellen
sich schon nach wenigen Wochen Frustration und
Demotivation ein.
II. Lösungsansatz
An dem Projekt „Modellschule Berufsorientierung“ sind ca.
300 Schüler/-innen verschiedener Schulen beteiligt.
Nach einer Kompetenzanalyse, bei der aufgrund der
ermittelten Stärken, Schwächen und Interessen das angestrebte
Berufsfeld ermittelt wird, durchlaufen die Schüler/-
innen innerhalb von zwei Jahren mehrere Praktika. Sie lernen
dabei im ersten Projektjahr das ausgewählte Berufsfeld
theoretisch und praktisch kennen. Wenn sie hier ihren
Berufswunsch festigen können, absolvieren sie im zweiten
Jahr ein Praktikum im angestrebten Ausbildungsberuf. Dies
geschieht sowohl bei einem Bildungsträger als auch in
einem Betrieb. Dieser Betrieb soll im Laufe des Projektes eine
„Patenschaft“ als potentieller Ausbildungsbetrieb des
Jugendlichen übernehmen.
Alle Schüler/-innen erhalten eine Teilnahmebestätigung
der Kammern (HWK oder IHK), in der sie die Beteiligung an
einzelnen Maßnahmen nachweisen können.
Ziel dieses Projektes ist die Unterstützung der Jugendlichen
in ihrem Berufswahlprozess einerseits, und eine frühzeitige
und kontinuierliche Bindung zwischen dem potentiellen
Auszubildenden und einem Unternehmen (als
potentiellem Ausbildungsbetrieb) andererseits. Unser Ziel
ist, dass alle am Projekt teilnehmenden Schüler/-innen nach
Schulabschluss unmittelbar in ein Ausbildungsverhältnis
übernommen werden.
Wir stellen den Jugendlichen eine breite Auswahl an Möglichkeiten
zur Berufsorientierung zur Verfügung:
• Berufsorientierung als ein „Unterrichtsprinzip“ in allen
Fächern über alle Klassenstufen
• Kontaktzentrum Schule – Betrieb im Schulgebäude
Angebot von Projektwochen bei ausgewählten Bildungs
trägern
• Einführung von Betriebspraktika
• Vorhalten eines permanenten Exkursionsangebotes in
Betrieben
• Erkunden der regionalen Wirtschaftsstruktur
Das Projekt ist zu einem festen Bestandteil im Lehrplan der
beteiligten Schulen geworden.
Die bisherigen Erfahrungen und die Resonanz der Schüler/-innen,
Lehrkräfte, Eltern und Unternehmen zeigen die
Bedeutung und die Ausstrahlung dieses Teilprojektes für
eine rechtzeitige und umfassende Berufsorientierung. Die
Jugendlichen haben loben vor allem die Herangehensweise,
Praxisnähe und Flexibilität und schätzen das Projekt als
wichtige Hilfe und Unterstützung bei der individuellen
Berufsorientierung und Berufsfindung ein.
III. Perspektiven
Weitere Schulen der Region haben die Notwendigkeit dieses
Vorhabens erkannt und wollen mit in das Projekt eingegliedert
werden. Diesem Anliegen konnten wir bereits bei
mehreren Schulen entsprechen und weitere Schulen werden
in den kommenden Wochen und Monaten folgen. Die
bislang gesammelten Erfahrungen wollen wir so auf eine
noch breitere Grundlage stellen und schließlich eine langfristige
Veränderung im Bereich „Berufsorientierung von
Jugendlichen“ in unserer Region erreichen.
www.lernende-region-thueringen.de