Die Strategie für das Lebenslange Lernen ... - EUROlocal

R3L-INITIATIVE
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Swedish TelePedagogic Knowledge Centre (Koordination)
R3L-Promotor
I. Problemstellung
Ziel des R3L-Projektes war die aktive und effektive Einbindung
von regionalen/lokalen Akteuren, Behörden, Organisationen
und Verbände zur Implementierung bzw. Unterstützung
Lebenslangen Lernens sowie zur Förderung
Lernender Regionen. Damit hebt sich das Projekt ab als eine
der wichtigsten lokalen und regionalen Antriebskräfte für
die Weiterentwicklung von Individuen, Gemeinden und
Europa als Gesamtheit, denn es ebnet den Weg für eine Lernende
Gesellschaft in Europa, in der Lebenslanges Lernen
Realität ist.
II. Lösungsansatz
Mit dem Projekt wurden nachhaltige Maßnahmen zur
Unterstützung Lernender Regionen in Europa eingeführt.
Diese basieren auf einer nachfrageorienterten Strategie und
einer zukunftsfähigen Planung zur Sicherung der Mechanismen
einer funktionierenden Lernenden Region, auch
nach Beendigung des Projekts. Auf einmalige Weise bietet
es nachfrageorientierte und spezifisch unterstützende
Dienstleistungen.
Im Projekt wurden Ausbildungsseminare/Workshops
für Promoter der Lernenden Region entwickelt und durchgeführt.
Einige Projektpartner testeten das Projekt auch vor
Ort in ihrer Sprache. Ein Online-Kurs wurde entwickelt und
in der Virtuellen Community eingesetzt.
Auf der Website der Virtuellen Community finden sich
sowohl öffentlich zugängliche Informations-dienstleistungen
als auch der geschützte Bereich der Netzwerkmitglieder.
Das Internet ist die Plattform für eine kontinuierliche
Zusammenarbeit der Städte im länderübergreifenden Netzwerk
zum Austausch von Erfahrungen und Best Practices.
Darüber hinaus wurden im Rahmen des Projektes andere
Lernende Regionen und Experten des Lebenslangen Lernens,
die an der Entwicklung Lernender Regionen arbeiten,
eingeladen, an der Community der Lernenden Region teilzunehmen
und auch die in dieser Umgebung angebotenen
Dienstleistungen in Anspruch zu nehmen.
Die in diesem Projekt entwickelten Strategien, Bildung nachhaltig
zu gestalten und verbreiten, wurden im Rahmen der
Projektarbeit entsprechend umgesetzt.
III. Perspektiven
Andere Initiativen im Zusammenhang mit Lernenden
Regionen, regionale Akteure anderer Regionen und Länder
sowie maßgeblich an der Förderung Lebenslangen Lernens
und Lernender Regionen Mitwirkende sind eingeladen, die
Dienstleistungen auch nach Beendigung des Projekts zur
Erhaltung dieser Lernenden Region zu nutzen. Es sollen
Kooperationsvereinbarungen mit Lernenden Regionen und
anderen Organisationen auf regionaler und europäischer
Ebene geschlossen werden, so dass eine weiter reichende
Kooperation im Sinne der Projektziele und der R3L-Strategie
sichergestellt wird.
Partner:
• Schweden: Nyköping, Swedish TelePedagogic Knowledge
Centre (Koordination)
• Deutschland: Wenzenbach, ISOB GmbH
• Griechenland: Athen, Generalsekretariat für Erwachsenenbildung
• Spanien: Madrid, APeL
• Schweden: Lindköping, Emmerce European Economic
Interest Group
• Großbritannien: Napier, Universität Napier
http://r3lpromotor.euproject.org