Lehrpläne - Fachschulen für Land- und Hauswirtschaft Dietenheim
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3. Schuljahr<br />
FACH: DEUTSCH - III. Jahr (3 Wochenst<strong>und</strong>en; 99 Jahresst<strong>und</strong>en)<br />
THEMEN KOMPETENZEN INHALTE SPEZIFISCHE INHALTE<br />
1. Sprechen<br />
<strong>und</strong> Verstehen<br />
(20 St<strong>und</strong>en)<br />
2. Schreiben<br />
(60 St<strong>und</strong>en)<br />
Die/Der Lernende gewinnt Einsicht<br />
in die Gestaltungsmöglichkeiten<br />
der Rhetorik <strong>und</strong> wendet<br />
diese an.<br />
Die/Der Lernende eignet sich<br />
Fertigkeiten im öffentlichen<br />
Schriftverkehr an.<br />
Die/Der Lernende erfasst den<br />
Aufbau der Argumentation <strong>und</strong><br />
verfasst Sachargumentationen<br />
<strong>und</strong> schriftliche Stellungnahmen.<br />
1.1 Rhetorik <strong>und</strong> Kommunikation<br />
Stellungnahme<br />
Reden zu verschiedenen Anlässen<br />
Aufbau einer Rede<br />
Verbale u. nonverbale Kommunikation<br />
Vorstellungsgespräch<br />
Fachreferat<br />
2.1 Schriftverkehr Bewerbungsschreiben<br />
Stellenanzeigen<br />
Lebenslauf<br />
Schreiben an öffentliche Ämter <strong>und</strong><br />
Institutionen<br />
Angebot – Bestellung<br />
Mängelrüge<br />
Formulare <strong>und</strong> Vordrucke<br />
Schriftverkehr für UaB<br />
2.2 Argumentative Texte Leserbrief<br />
Kritische Auseinandersetzung mit Leserbriefen<br />
Erörterung<br />
Aufbau der Argumentation: These -<br />
Antithese – Synthese<br />
Lineare <strong>und</strong> dialektische Erörterung<br />
Gliederung der Erörterung<br />
Sprachliche Gestaltung<br />
INTERDISZIPLINARITÄT<br />
UND METHODOLOGIE<br />
EDV<br />
Wäscheversorgung<br />
Englisch, Italienisch<br />
Arbeitsorganisation<br />
Religion<br />
Psychologie<br />
STAND: 16.09.2009<br />
VERSION 12<br />
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