Lehrpläne - Fachschulen für Land- und Hauswirtschaft Dietenheim
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3.Schuljahr<br />
FACH: RAUMGESTALTUNG - III. Jahr (2 Wochenst<strong>und</strong>en; 66 Jahresst<strong>und</strong>en)<br />
Fachrichtung <strong>Hauswirtschaft</strong> - Theorie<br />
THEMEN ZIELE INHALTE SPEZIFISCHE INHALTE<br />
Farbenlehre<br />
(10 St<strong>und</strong>en)<br />
Einrichten<br />
von Wohn<strong>und</strong><br />
Funktionsräumen<br />
(12 St<strong>und</strong>en )<br />
Die/Der Lernende wählt die<br />
Farben für den Wohn- <strong>und</strong><br />
Funktionsraum nach Kriterien<br />
aus <strong>und</strong> entwickelt ein Gespür<br />
für Farbharmonie.<br />
Die/Der Lernende weiß über die<br />
Wirkung von verschiedenen<br />
Oberflächen Bescheid <strong>und</strong> setzt<br />
diese fachgerecht ein.<br />
Die/Der Lernende kann Wohnbedürfnisse<br />
erörtern.<br />
Die/Der Lernende kennt die Anforderungen<br />
an die Wohn- <strong>und</strong><br />
Funktionsräume <strong>und</strong> kann die<br />
Räume entsprechend zuordnen.<br />
Farbgebung in verschiedenen<br />
Räumen<br />
Formen, Musterungen,<br />
Linien <strong>und</strong> Flächen<br />
Wohnbedürfnisse <strong>und</strong><br />
Wohnfunktionen<br />
Lage von Wohn- <strong>und</strong><br />
Funktionsräumen<br />
Auswahl <strong>und</strong> Einsatz von Farben in<br />
verschiedenen Wohn- <strong>und</strong> Funktionsräumen<br />
Wirkung <strong>und</strong> Struktur von Oberflächen<br />
(Wand, Boden, Decke)<br />
Zeittypische <strong>und</strong> individuelle Wohnbedürfnisse<br />
Bewertungskriterien für Wohnräume<br />
Raumzuordnung<br />
INTERDISZIPLINARITÄT<br />
UND METHODOLOGIE<br />
Stil <strong>und</strong> Design<br />
(10 St<strong>und</strong>en)<br />
Die/Der Lernende erhält einen<br />
Überblick über Stil- <strong>und</strong> Designgeschichte.<br />
Stil <strong>und</strong> Design im<br />
Wohnbereich<br />
Erkennungsmerkmale verschiedener<br />
Stil- <strong>und</strong> Designeinrichtungen<br />
Aktuelle Wohntrends<br />
STAND: 16.09.2009<br />
VERSION 12<br />
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