- Seite 1 und 2:
LEHRPLÄNE DER FACHSCHULEN FÜR HAU
- Seite 3 und 4:
Stundentafel Fächergruppe Allgemei
- Seite 5 und 6:
Fächergruppe Allgemeinbildung DEUT
- Seite 7 und 8:
1. Schuljahr FACH: DEUTSCH - I. Jah
- Seite 9 und 10:
4. Einsicht in Sprache (20 Stunden)
- Seite 11 und 12:
2. Schreiben (30 Stunden) 3. Umgang
- Seite 13 und 14:
3. Schuljahr FACH: DEUTSCH - III. J
- Seite 15 und 16:
ITALIANO Fachprofil: Il programma e
- Seite 17 und 18:
Primo anno FACH: ITALIANO - anno I
- Seite 19 und 20:
Primo anno Modulo 2: sfera pubblica
- Seite 21 und 22:
Primo anno Modulo 3: sfera professi
- Seite 23 und 24:
Modulo 3 Possibili percorsi per i v
- Seite 25 und 26:
Secondo anno Modulo 2: sfera profes
- Seite 27 und 28:
Terzo Anno FACH: ITALIANO - anno II
- Seite 29 und 30:
Terzo anno Modulo 2: sfera cultural
- Seite 31 und 32:
1. Schuljahr FACH: ENGLISCH- I. Jah
- Seite 33 und 34:
2. Schuljahr FACH: ENGLISCH- II. Ja
- Seite 35 und 36:
Fachsprache (15 Stunden) Landeskult
- Seite 37 und 38:
Fachsprache (20 Stunden) Landeskult
- Seite 39 und 40:
1. Schuljahr FACH: GESCHICHTE - I.
- Seite 41 und 42:
2. Schuljahr FACH: GESCHICHTE - II.
- Seite 43 und 44:
3. Schuljahr FACH: GESCHICHTE - III
- Seite 45 und 46:
RECHTS- UND WIRTSCHAFTSKUNDE Fachpr
- Seite 47 und 48:
Die/Der Lernende nennt und beschrei
- Seite 49 und 50:
Grundlagen der Volkswirtschaft (18
- Seite 51 und 52:
Die/Der Lernende kennt ihre/seine R
- Seite 53 und 54:
PSYCHOLOGIE UND PÄDAGOGIK Fachprof
- Seite 55 und 56:
Kommunikation und Konfliktfähigkei
- Seite 57 und 58:
2. Schuljahr FACH: PSYCHOLOGIE UND
- Seite 59 und 60:
3. Schuljahr FACH: PSYCHOLOGIE UND
- Seite 61 und 62:
BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE Fachprofil
- Seite 63 und 64:
Die/Der Lernende kann Konten eröff
- Seite 65 und 66:
BIOLOGIE UND GESUNDHEITSLEHRE Fachp
- Seite 67 und 68:
3. Schuljahr FACH: BIOLOGIE UND GES
- Seite 69 und 70:
MATHEMATIK Fachprofil: Kennzeichen
- Seite 71 und 72:
den. Die/Der Lernende kennt die gä
- Seite 73 und 74:
2. Schuljahr FACH: MATHEMATIK - II.
- Seite 75 und 76:
3. Schuljahr FACH: MATHEMATIK - III
- Seite 77 und 78:
RELIGION 1. Schuljahr FACH: RELIGIO
- Seite 79 und 80:
1.6 Gott - was glaube ich wirklich
- Seite 81 und 82:
1.11 Was gibt’s da zu feiern - Ki
- Seite 83 und 84:
2.3 Ohne dass du es merkst ferngest
- Seite 85 und 86:
2.8 Zerrissene Einheit - verheerend
- Seite 87 und 88:
3. Schuljahr FACH: RELIGION - III.
- Seite 89 und 90:
3.6 Über menschliches Leben verfü
- Seite 91 und 92:
3.11 Abrahams Söhne und Töchter -
- Seite 93 und 94:
1. Schuljahr FACH: EDV/INFORMATIK -
- Seite 95 und 96:
2. Schuljahr FACH: EDV/INFORMATIK -
- Seite 97 und 98:
LEIBESERZIEHUNG 1. ANGESTREBTE ERZI
- Seite 99 und 100:
2.1 Sportspiele • Volleyball: Gru
- Seite 101 und 102:
• Hochseilgarten • Orientierung
- Seite 103 und 104:
Spiele Grundtechniken der vier wich
- Seite 105 und 106:
Fächergruppe Hauswirtschaft Fachpr
- Seite 107 und 108:
Reinigungsverfahren und Techniken (
- Seite 109 und 110:
2. Schuljahr FACH: REINIGUNG- Praxi
- Seite 111 und 112:
TEXTILVERARBEITUNG Fachprofil: •
- Seite 113 und 114:
Handstiche Maschinennähte Spezialt
- Seite 115 und 116:
WÄSCHEVERSORGUNG Fachprofil: • K
- Seite 117 und 118:
Textilpflege (16 Stunden) Instandha
- Seite 119 und 120:
Wäscheversorgung im Großhaushalt
- Seite 121 und 122:
1. Schuljahr FACH: RAUMGESTALTUNG -
- Seite 123 und 124: Dekorationstechniken (16 Stunden) D
- Seite 125 und 126: GARTENBAU UND BLUMENPFLEGE Fachprof
- Seite 127 und 128: Der Boden (8 Stunden) Der Anbau (4
- Seite 129 und 130: 3. Schuljahr FACH: GARTENBAU UND BL
- Seite 131 und 132: SPEISEN- UND GETRÄNKESERVICE Fachp
- Seite 133 und 134: Grundlagen im Service (4 Stunden) S
- Seite 135 und 136: Getränkeservice und Getränkekunde
- Seite 137 und 138: Fachtheorie ARBEITSORGANISATION Fac
- Seite 139 und 140: Arbeitsunterweisungen und Arbeitsan
- Seite 141 und 142: Rechtliche Grundlagen der Arbeitssi
- Seite 143 und 144: 3. Schuljahr FACH: HAUSHALTSFÜHRUN
- Seite 145 und 146: Produktpräsentation (9 Stunden) Di
- Seite 147 und 148: RAUMGESTALTUNG Fachprofil: • Kenn
- Seite 149 und 150: Lichtplanung (10 Stunden) Die/Der L
- Seite 151 und 152: 1. Schuljahr FACH: KÜCHENFÜHRUNG
- Seite 153 und 154: Garmethoden Die/Der Lernende kennt
- Seite 155 und 156: Nahrungszubereitung Präsentation d
- Seite 157 und 158: Speisenzubereitung für ernährungb
- Seite 159 und 160: 3. Schuljahr FACH: PRODUKTVERARBEIT
- Seite 161 und 162: 1. Schuljahr FACH: ERNÄHRUNGSLEHRE
- Seite 163 und 164: Die/Der Lernende kennt den Aufbau u
- Seite 165 und 166: 2. Schuljahr FACH: ERNÄHRUNGSLEHRE
- Seite 167 und 168: 3. Schuljahr FACH: ERNÄHRUNGSLEHRE
- Seite 169 und 170: LEBENSMITTELTECHNOLOGIE UND BIOCHEM
- Seite 171 und 172: Grundlagen der allgemeinen Chemie D
- Seite 173: 3. Schuljahr FACH: LEBENSMITTELTECH
- Seite 177 und 178: Technologie der Milchverarbeitung (
- Seite 179 und 180: Technologie der Gemüseverarbeitung
- Seite 181 und 182: Die Stundenzahl zu den einzelnen Th
- Seite 183: Impressum: © Autonome Provinz Boze
Change language