Lehrpläne - Fachschulen für Land- und Hauswirtschaft Dietenheim
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Freizeitpädagogik<br />
(10 St<strong>und</strong>en)<br />
Sozialpsychologie<br />
(12 St<strong>und</strong>en)<br />
Methoden<br />
der Psychologie<br />
(4 St<strong>und</strong>en)<br />
Die/Der Lernende erkennt die<br />
Chancen <strong>und</strong> Gefahren von<br />
Medien <strong>und</strong> Werbung.<br />
Die/Der Lernende wird in ihrer/seiner<br />
eigenen Identität gestärkt,<br />
erkennt eigene Kompetenzen<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten.<br />
Die/Der Lernende setzt sich mit<br />
Lebenswelten von Randgruppen<br />
auseinander <strong>und</strong> erkennt<br />
wechselseitige Einflüsse (Gesellschaft,<br />
Individuum).<br />
Die/Der Lernende reflektiert eigene<br />
Verhaltensweisen.<br />
Die/Der Lernende kennt <strong>und</strong><br />
wendet Prinzipien wissenschaftlichen<br />
Arbeitens an.<br />
Medienpädagogik<br />
Sozialpsychologie<br />
Methoden der<br />
Psychologie<br />
Begriffserklärung<br />
Ziele <strong>und</strong> Aufgaben der Medienpädagogik<br />
Medienverhalten von Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen<br />
Wirkung von Massenmedien<br />
Gefahren durch Medien<br />
Lernen am Modell<br />
Medien <strong>und</strong> Werbung<br />
Die Gruppe:<br />
Merkmale <strong>und</strong> Bedeutung einer Gruppe<br />
Entstehung einer Gruppe<br />
Gewalt<br />
Einstellungen <strong>und</strong> Vorurteile: Randgruppen<br />
Mitarbeiter aus anderen Kulturkreisen<br />
Die Rolle des Selbst <strong>und</strong> der Einfluss<br />
der anderen<br />
Prinzipien methodischen Vorgehens<br />
Systematische Beobachtung<br />
Experiment<br />
Test<br />
Befragung<br />
STAND: 16.09.2009<br />
VERSION 12<br />
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