Lehrpläne - Fachschulen für Land- und Hauswirtschaft Dietenheim
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Algebra<br />
(30 St<strong>und</strong>en)<br />
Die/Der Lernende setzt Variablen<br />
zur Beschreibung mathematischer<br />
Zusammenhänge ein.<br />
Die/Der Lernende rechnet mit<br />
Termen, wendet Potenzgesetze<br />
an <strong>und</strong> setzt die Regeln sinnvoll<br />
ein.<br />
Die/Der Lernende übersetzt<br />
Problemstellungen in mathematische<br />
Modelle (Terme, Rechenoperationen<br />
<strong>und</strong> Gleichungen)<br />
<strong>und</strong> interpretiert die Ergebnisse.<br />
Die/Der Lernende wendet Lösungsverfahren<br />
(Äquivalenzumformungen)<br />
an <strong>und</strong> formt algebraische<br />
Ausdrücke um.<br />
Die/Der Lernende erkennt <strong>und</strong><br />
beschreibt funktionale Zusammenhänge.<br />
Die/Der Lernende lernt Darstellungsweisen<br />
von Funktionen<br />
(Graph, Wertetabelle, Gleichung),<br />
Lösungsverfahren von<br />
Gleichungssystemen kennen<br />
<strong>und</strong> kann diese interpretieren,<br />
auswerten <strong>und</strong> anwenden.<br />
Terme<br />
Lineare Gleichungen<br />
Lineare Funktionen<br />
Gleichungssysteme<br />
Potenzgesetze<br />
Arten von Termen: Monome, Polynome,<br />
Bruchterme<br />
Addition, Subtraktion, Multiplikation<br />
<strong>und</strong> Division von Termen<br />
Binomische Formeln<br />
Terme mit Klammern, vermischte<br />
Übungen<br />
Äquivalenzumformungen<br />
Textgleichungen, einfache Ungleichungen<br />
Bruchgleichungen<br />
Formelumwandlungen<br />
Das kartesische Koordinatensystem<br />
Funktionsbegriff<br />
Funktionsgleichung<br />
Grafische Darstellung linearer Funktionen<br />
Steigung linearer Funktionen<br />
Lineare Gleichungssysteme in zwei<br />
Variablen<br />
Schnittpunkte von Graphen<br />
STAND: 16.09.2009<br />
VERSION 12<br />
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