PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHÂN HÓA PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC 11 THPT (2016)
https://app.box.com/s/588xy6vlajq4dawm7l12xt87k5rt9u1j
https://app.box.com/s/588xy6vlajq4dawm7l12xt87k5rt9u1j
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
3.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm<br />
3.3.1. Kế hoạch thực nghiệm sư phạm<br />
3.3.1.1. Chọn bài - nội dung thực nghiệm<br />
tiết dạy:<br />
Dựa vào mục đích, nội dung của đề tài, chúng tôi quyết định thực nghiệm 3<br />
Bài 44: Anđehit – Xeton (tiết 2)<br />
Bài46: Luyện tậpAnđehit -Axitcacboxylic (tiết 1)<br />
Bài46: Luyện tậpAnđehit -Axitcacboxylic (tiết 2)<br />
3.3.1.2. Chọn đối tượng và địa bàn thực nghiệm<br />
Đối tượng thực nghiệm sư phạm là HS lớp <strong>11</strong> của 2 trường <strong>THPT</strong> Gia<br />
Viễn C và <strong>THPT</strong> Hoa Lư A trong tiến trình dạy học cụ thể của phần dẫn xuất của<br />
hiđrocacbon. Chúng tôi chọn trường này để thực nghiệm vì:<br />
− Tất cả HS trong trường đều được học chương trình cơ bản nên dễ dàng<br />
chọn các lớp TN và ĐC có điều kiện tương đối giống nhau.<br />
cho TNSP<br />
− Trường ít nhiều đã được giảng dạy theo các PPDH mới, thuận tiện hơn<br />
Địa bàn thực nghiệm: 2 trường <strong>THPT</strong> thuộc địa bàn tỉnh Ninh Bình<br />
3.3.1.3. Chọn phương pháp thực nghiệm<br />
− Trao đổi với Ban giám hiệu nhà trường, tổ trưởng tổ bộ môn Hóa học về<br />
mục đích thực nghiệm và xin cho triển khai kế hoạch thực nghiệm<br />
− Trao đổi trực tiếp với GV dạy các lớp được chọn làm thực nghiệm về mục<br />
đích, nhiệm vụ, nội dung và giáo án thực nghiệm<br />
− Lớp TN và ĐC đều do cùng GV dạy chỉ khác là lớp TN được dạy theo<br />
giáo án chúng tôi soạn, còn lớp ĐC thì dạy theo giáo án của GV đứng lớp<br />
− Tham gia dự giờ của các lớp TN và ĐC<br />
− Kiểm tra, đánh giá kết quả thực nghiệm<br />
3.3.1.4. Chọn giáo viên thực nghiệm<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Sau khi trao đổi với Ban giám hiệu nhà trường, tổ trưởng bộ môn và các GV<br />
giảng dạy môn Hóa học, chúng tôi quyết định lựa chọn các GV thực nghiệm là các<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
102<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language