Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

Bachillerato de la UAS Currículo 2009
- La apropiación de conocimientos sobre las raíces culturales de nuestra
nacionalidad.
- El desarrollo de una sensibilidad y un aprecio por la diversidad cultural,
como facto de enriquecimiento cultural.
- Que toda la comunidad escolar se convierta en promotora y creadora de
cultura en beneficio y provecho de sus miembros.
- Incorporar a los alumnos a actividades de apreciación, creación y difusión
de la cultura, con el objetivo de cultivar la diversidad cultural y contribuir a
una educación multicultural, como sustento de su sentido de pertenencia al
ámbito local y nacional.
Eje Temático: Educación para la salud
La educación para la salud tiene como propósito fundamental promover en los
estudiantes los conocimientos, las actitudes, los valores y los hábitos básicos,
orientados a que se responsabilicen, sepan tomar decisiones y que adopten
formas de vida saludables en lo individual y colectivo.
Estrategias para la promoción de la educación para la salud
- Invitación a expertos que puedan aportar conocimientos más específicos y
brindar mayor relevancia a temas como: drogadicción, trastornos
alimenticios como bulimia y anorexia, sida, alcoholismo, tabaquismo, entre
otros.
- La presentación de vivencias personales de individuos afectados puede ser
un recurso didáctico que provoque un mayor impacto en la población
estudiantil, cuando se trate de temáticas concretas cómo: drogadicción,
sida, alcoholismo, etcétera.
- Promover la participación de los estudiantes a partir del planteamiento de
situaciones problémicas de salud, individuales o comunitarias, presentes en
el medio que rodea a los alumnos. El trabajo en grupo podrá consistir en la
búsqueda de información, recolección de datos y el análisis de los mismos,
redactando sus conclusiones en pequeños informes. Esto proporciona
algunas ventajas: mayor aceptación de la información y mayor participación
por el ambiente de confianza y cooperación que se pueda generar.
- Proporcionar a los estudiantes información sobre dimensiones sociales de
problemas de salud a través de representantes de organismos
gubernamentales y asociaciones civiles.
- Establecer vínculos con los padres de familia para lograr su participación y
apoyo para prevenir en sus hijos problemas de salud y contribuir a la
mejora de la calidad de vida de ellos.
- Utilizar carteles, folletos, trípticos, consulta a Internet, o el periódico mural
como medios de información sobre aspectos de interés relativos a la salud.
- Promover foros escolares de discusión sobre temas de salud y realizar
programas de radio UAS que aborden estos temas.
- Asesoría individual a través de los departamentos de Orientación Educativa.
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