Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

More documents

Recommendations

Info

162 Bachillerato de la UAS Currículo 2009 ASIGNATURA Biología Humana y Salud TOT/HRS. 48 SEM/HRS. 3 CRÉDITOS 5 COMPONENTE Básico SEMESTRE Quinto ÁREA CURRICULAR Ciencias Naturales LÍNEA Biología DISCIPLINAR COMPETENCIA CENTRAL Reconoce la estructura y las múltiples funciones que ocurren en el cuerpo humano con el fin de que reflexione y valore la importancia de generar actitudes responsables hacia su propia salud física y mental. UNIDADES DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA DE UNIDAD HRS. I. Introducción a la Biología humana y salud II. Sistema tegumentario III. Sistema esquelético Describe el plan general de organización del cuerpo humano y su proceso de regulación. Describe la estructura y funciones de la piel, así como alteraciones de la piel. Explica la composición, forma, estructura y función del sistema esquelético. IV. Sistema muscular Describe la estructura y función de los músculos. 3 V. Sistema nervioso VI. Sistema endocrino VII. Aparato digestivo VIII. Aparato circulatorio IX. Sistema linfático/ inmunológico X. Aparato respiratorio XI. Aparato urinario Describe la organización del sistema nervioso y las amenazas que significan el consumo de ciertas drogas. Describe las funciones reguladoras del sistema endocrino. Describe la estructura y procesos básicos que se llevan a cabo en el aparato digestivo. Describe la estructura y función del corazón, vasos sanguíneos y sangre que constituyen al aparato circulatorio. Describe como el sistema linfático drena y defiende al cuerpo humano. Describe los órganos y funciones del aparato respiratorio. Describe la función del aparato urinario y los órganos que lo integran. XII. Aparato reproductor masculino y femenino Describe las partes y funciones de los aparatos reproductores masculino y femenino. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 7 Galindo Uriarte, A. R., Angulo Rodríguez, A. A. y Avendaño Palazuelos, R. C. Biología Humana y Salud. Universidad Autónoma de Sinaloa, Dirección General de Escuelas Preparatorias. Culiacán, Sinaloa: Once Ríos Editores, 2009. 3 2 3 6 4 6 6 2 3 3
Bachillerato de la UAS Currículo 2009 ASIGNATURA Historia Universal Contemporánea TOT/HRS. 48 SEM/HRS. 3 CRÉDITOS 5 COMPONENTE Básico SEMESTRE Quinto ÁREA CURRICULAR Ciencias Sociales y Humanidades LÍNEA DISCIPLINAR Histórico-Social COMPETENCIA CENTRAL Explica su realidad social a partir del análisis de los distintos acontecimientos y hechos ocurridos a partir de la Primera Guerra Mundial y que han impactado de manera profunda a la sociedad de nuestro tiempo, siendo capaz de establecer las relaciones necesarias entre los procesos mundiales, nacionales y regionales, creando consciencia de su ubicación histórica. UNIDADES DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA DE UNIDAD HRS. I. La época de la Guerra total (1914-1945) II. La Guerra fría y el mundo bipolar III. El nuevo orden internacional y El mundo globalizado Analiza con un pensamiento crítico y reflexivo la Primera y Segunda Guerra Mundial, como parte de un mismo proceso histórico, producto de acontecimientos económicos, políticos, sociales, culturales e ideológicos que se encuentran intrínsecamente interconectados. Analiza las causas y consecuencias de la guerra fría, así como los principales conflictos y hechos que se dan dentro de este periodo, relaciona el papel que ha tenido México y su estado dentro de este proceso sobre la construcción de su propia identidad. Explica su realidad social a partir del proceso de globalización, establece una postura ante los nuevos problemas y retos que se imponen. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DGEP-UAS, Historia Universal Contemporánea (selección de lecturas), Culiacán, Rosales, Sinaloa, DGEP, 2009. 20 15 13 163
Page 1 and 2:
Bachillerato de la UAS Currículo 2
Page 3 and 4:
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112: Bachillerato de la UAS Currículo 2
Page 161: Bachillerato de la UAS Currículo 2
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
show all

Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?