Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
2. Existe coincidencia con la RIEMS en el sentido de que las competencias
que definen el perfil del egresado en el nivel medio superior constituyen el
elemento curricular donde confluye la identidad incluyente de todos los
subsistemas de bachillerato existentes en México, sin detrimento de su
propia especificidad.
3. La adopción de las once competencias genérica emitidas por la SEP,
como rasgos definitorios del perfil del egresado contribuye al logro de la
anhelada articulación de la educación básica, media superior y superior,
pues la adopción del currículo por competencias en el sentido que es
asumido por nuestra universidad favorece dicha integración.
4. Adoptamos las competencias referidas como rasgo distintivo de la
identidad del bachillerato nacional, pero por otra parte conservamos nuestra
propia identidad universitaria y nuestra filosofía del hacer educativo.
5. El perfil del egresado asumido se focaliza en las once competencias
genéricas, respetando en ello su total textualidad, pero los atributos que las
dotan de contenido son el resultado de un ejercicio integrador: de los
atributos que son recuperados textualmente del acuerdo secretarial
respectivo, aquellos que son reestructurados y adaptados, los que son
retomados originalmente del currículo 2006 de nuestro bachillerato, y
finalmente, los que pretenden constituirse en aportaciones originales por
parte del bachillerato de la UAS.