Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias
Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias
Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> Currículo 2009<br />
F.- Promoción <strong>de</strong>l compromiso social y <strong>la</strong> participación comunitaria<br />
La <strong>UAS</strong> mantiene una centenaria trayectoria <strong>de</strong> compromiso social y participación<br />
comunitaria que fortalece <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> los profesores y estudiantes en <strong>la</strong><br />
búsqueda <strong>de</strong>l bien común.<br />
Comúnmente esta tarea fue <strong>de</strong>legada a los niveles superiores en el entendido <strong>de</strong><br />
que <strong>la</strong> formación profesional que experimentan los estudiantes <strong>de</strong> este nivel,<br />
favorece <strong>la</strong> contribución en diversos espacios comunitarios. Sin embargo, a partir<br />
<strong>de</strong> 1992 se acordó implementar en el nivel <strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> el <strong>de</strong>nominado<br />
Servicio Social Estudiantil (SSE)<br />
La integración <strong>de</strong>l SSE p<strong>la</strong>ntea el propósito no sólo <strong>de</strong> contribuir en <strong>la</strong> formación<br />
académica <strong>de</strong>l estudiante, intentando aplicar en contexto los saberes conceptuales<br />
y procedimentales adquiridos en su trayectoria académica, sino también fortalecer<br />
<strong>la</strong> formación actitudinal y valorar, don<strong>de</strong> el compromiso con su contexto y <strong>la</strong><br />
participación comunitaria forman parte esencial <strong>de</strong> nuestra concepción<br />
pedagógica.<br />
Es así como, en el intento por fortalecer <strong>la</strong> formación crítica, participativa y <strong>de</strong><br />
compromiso social <strong>de</strong> los estudiantes, el bachillerato <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> promueve <strong>la</strong><br />
participación <strong>de</strong> los alumnos en espacios internos universitarios, así como<br />
externos. De esta manera, los alumnos tienen <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> mantener un<br />
proceso comunicativo <strong>de</strong> co<strong>la</strong>boración y participación, en contextos <strong>de</strong> carácter<br />
institucional y social.<br />
El SSE <strong>de</strong>l <strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong>, es concebido como una estrategia educativa<br />
que fortalece <strong>la</strong> formación académica y social, promoviendo a su vez el<br />
compromiso social y <strong>la</strong> participación comunitaria <strong>de</strong> los alumnos.<br />
Lo anterior, se robustece con <strong>la</strong>s estrategias didácticas que se implementan a<br />
través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s diversas asignaturas, don<strong>de</strong> <strong>la</strong> aplicación en contexto <strong>de</strong> los saberes<br />
adquiridos <strong>de</strong>berá tomar <strong>de</strong> manera permanente un propósito <strong>de</strong> formación cívica<br />
y ética, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong> propiamente académica.<br />
71