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Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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<strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> Currículo 2009<br />

estudios. Se integran por los profesores que imparten idéntica asignatura, línea<br />

disciplinar o área <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudios.<br />

Las Aca<strong>de</strong>mias podrán <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r, entre otras, <strong>la</strong>s siguientes funciones:<br />

- Analizar y discutir los programas <strong>de</strong> estudio.<br />

- E<strong>la</strong>borar el programa <strong>de</strong> trabajo semestral, consi<strong>de</strong>rando lo siguiente:<br />

calendario esco<strong>la</strong>r; p<strong>la</strong>neación <strong>de</strong> los cursos; selección o diseño <strong>de</strong><br />

materiales <strong>de</strong> apoyo didáctico; diseño <strong>de</strong> estrategias e instrumentos <strong>de</strong><br />

evaluación <strong>de</strong> los aprendizajes; diseño e implementación <strong>de</strong> estrategias<br />

preventivas para <strong>la</strong> reprobación y <strong>de</strong>serción esco<strong>la</strong>r, así como el oportuno<br />

registro <strong>de</strong> estos datos; instrumentación <strong>de</strong> estrategias para brindar<br />

asesoría académica.<br />

- Proponer e instrumentar estrategias <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> práctica docente.<br />

- I<strong>de</strong>ntificar, analizar y p<strong>la</strong>ntear propuestas <strong>de</strong> intervención para <strong>la</strong>s<br />

problemáticas <strong>de</strong> enseñanza, aprendizaje y disciplina que se presenten al<br />

interior <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>ntel.<br />

- Nombrar al coordinador <strong>de</strong> <strong>la</strong> aca<strong>de</strong>mia, al inicio <strong>de</strong> cada ciclo esco<strong>la</strong>r. El<br />

coordinador <strong>de</strong> <strong>la</strong> aca<strong>de</strong>mia será el representante ante el Consejo<br />

Académico.<br />

- Impulsar <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> los alumnos en los Programas <strong>de</strong> formación<br />

<strong>de</strong>portiva, cultural, así como en los <strong>de</strong> tutoría y orientación educativa.<br />

La anterior estructura <strong>de</strong>berá <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r su pleno funcionamiento para que el<br />

último nivel <strong>de</strong> concreción, que es el trabajo en el au<strong>la</strong>, se realice <strong>de</strong> manera<br />

exitosa, <strong>de</strong> tal manera que el perfil <strong>de</strong>l egresado encuentre su formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong><br />

manera permanente y cotidiana.

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