Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
El Programa Institucional de Tutorías del Bachillerato de la UAS pretende
contribuir al mejoramiento de la calidad educativa del bachillerato universitario, a
través de un proceso de atención, acompañamiento y orientación, durante la
formación del estudiante, en espacios y ambientes apropiados, para promover su
desempeño idóneo y responsable en el ámbito académico y su propio desarrollo
integral.
Además entre los objetivos particulares del programa se encuentran los
siguientes:
1. Integrar a los alumnos a un nuevo entorno escolar, ya sea que inicien sus
estudios de bachillerato o que hayan cambiado a una nueva institución.
2. Facilitar el desarrollo personal de los estudiantes en el marco de sus
necesidades y posibilidades como individuos, teniendo en cuenta las
circunstancias que los rodean.
3. Elevar la calidad del proceso formativo mediante la construcción de valores,
actitudes y hábitos positivos, y la promoción del desarrollo de habilidades
intelectuales en los estudiantes a través de la atención personalizada.
4. Promover una mayor comunicación entre profesores y estudiantes para
generar alternativas de atención que incidan en su formación académica y
humana, que permita el logro de los objetivos del proceso educativo.
5. Contribuir al abatimiento de la deserción y el rezago escolar mediante la
identificación oportuna de problemas y el pronto establecimiento de medidas
preventivas y remediales.
6. Propiciar la reflexión colectiva de los problemas identificados en el proceso
tutorial para su debida atención.
7. Coadyuvar en la formación integral de los estudiantes del bachillerato
universitario para su inserción en los niveles de técnico superior o profesional,
consolidando su proyecto de vida.
8. Colaborar en la formación de los estudiantes para que a su egreso del
bachillerato, se desempeñen con conocimientos, habilidades y actitudes
positivas, en el ámbito laboral.
9. Fortalecer todos los procesos y estrategias didácticas que permitan desarrollar
la capacidad de trabajo en equipo.
10. Fomentar un clima favorable para tutores y tutorados en el ámbito académico
y personal a partir de sus vivencias.
11. Sugerir actividades extracurriculares para favorecer el desarrollo académico e
integral del estudiante.
El PITBUAS encuentra su expresión específica en los Programas de Atención
Tutorial que presenta cada una de las unidades académicas del bachillerato, el