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Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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124<br />

<strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> Currículo 2009<br />

ASIGNATURA Matemáticas I<br />

TOT/HRS.<br />

64<br />

SEM/HRS.<br />

4<br />

CRÉDITOS<br />

7<br />

COMPONENTE Básico SEMESTRE Primero<br />

ÁREA CURRICULAR<br />

Matemáticas LÍNEA Matemáticas<br />

COMPETENCIA CENTRAL:<br />

DISCIPLINAR<br />

Realiza y compren<strong>de</strong> los procedimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s operaciones<br />

aritméticas y algebraicas básicas y <strong>la</strong>s aplica en <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción y<br />

resolución <strong>de</strong> problemas aritméticos y algebraicos <strong>de</strong> su vida<br />

cotidiana, y <strong>de</strong> algunas áreas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ingenierías y <strong>la</strong>s ciencias, en<br />

forma responsable, crítica y reflexiva.<br />

UNIDADES DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA DE UNIDAD NO.HRS<br />

I.- Formu<strong>la</strong>ción y resolución<br />

<strong>de</strong> problemas aritméticos y<br />

algebraicos<br />

II.- Mo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción algebraica y<br />

operaciones con polinomios<br />

III.- Factorización <strong>de</strong><br />

polinomios y operaciones<br />

con fracciones algebraicas<br />

Realiza, y compren<strong>de</strong>, <strong>la</strong>s operaciones fundamentales<br />

<strong>de</strong> los conjuntos y <strong>de</strong> <strong>la</strong> aritmética, consi<strong>de</strong>rando <strong>la</strong>s<br />

propieda<strong>de</strong>s, representaciones y subconjuntos<br />

numéricos <strong>de</strong> los números reales, y <strong>la</strong>s aplica en los<br />

cálculos y en <strong>la</strong> mo<strong>de</strong><strong>la</strong>ción, formu<strong>la</strong>ción y resolución <strong>de</strong><br />

problemas en diversos contextos.<br />

Utiliza, y compren<strong>de</strong>, el lenguaje algebraico para<br />

simbolizar, generalizar y mo<strong>de</strong><strong>la</strong>r situaciones<br />

problemáticas diversas, y lo aplica a <strong>la</strong>s operaciones con<br />

polinomios y al p<strong>la</strong>nteamiento y resolución <strong>de</strong><br />

problemas en diversos contextos.<br />

Realiza, y compren<strong>de</strong>, <strong>la</strong>s operaciones <strong>de</strong> factorización<br />

<strong>de</strong> polinomios y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fracciones algébricas, y <strong>la</strong>s aplica<br />

en <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción y resolución <strong>de</strong> problemas en diversos<br />

contextos.<br />

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA<br />

Ylé, Martínez, A. y Juárez, Duarte, J.A. y Flórez Arco, A. (2007). Matemáticas I. México. DGEP-<br />

<strong>UAS</strong>.<br />

Ibáñez, Carrasco, Patricia y García, Torres, Gerardo. (2009). Matemáticas I. México. CENGAGE,<br />

Learning.<br />

De Oteyza, Elena. (2006). Conocimientos fundamentales <strong>de</strong> matemáticas: ÁLGEBRA. Mexico.<br />

UNAM.<br />

Cuél<strong>la</strong>r, C. Juan Antonio. (2010). Matemáticas I para bachillerato. México. McGrawHill.<br />

Ortiz Campos, F.J. (2009). Matemáticas I. México. Publicaciones Cultural.<br />

Mén<strong>de</strong>z, Hinojosa, Arturo y Osorio, Fernán<strong>de</strong>z, J. Manuel. (2009). Matemáticas I. México.<br />

Santil<strong>la</strong>na<br />

25<br />

21<br />

18

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