Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
Valoración de resultados y estrategias de intervención
La fase de valoración de resultados constituye una de las más importantes de la
presente estrategia, en virtud de que a partir de ellos se podrán diseñar
estrategias de intervención para mejorar la enseñanza y aprendizaje que se lleva a
cabo en cada uno de los planteles.
Para desarrollar a cabo esta fase se recomienda lo siguiente:
1.- Procesar los resultados utilizando las herramientas tecnológicas de tal manera
que se agilice su desarrollo.
2.- La presentación de resultados deberá realizarse de manera digitalizada e
impresa, incluyendo al menos las siguientes variables:
a. Resultados globales por asignatura, y por reactivo.
b. Resultados por área
c. Resultados de acuerdo al tipo de competencia-reactivo
d. Correlación de resultados grupo-profesor; y alumno-profesor
c. Correlación con evaluaciones precedentes
d. Correlación con el programa de estudios (para el caso de avances)
e.- Correlación con el perfil de egreso
3.- El presidente del Consejo Académico, conjuntamente con los coordinadores de
área convocará a reunión de trabajo de academias para hacer entrega de los
resultados a cada profesor, de acuerdo a la pertenencia de área y asignatura que
imparte.
4.- Las academias, bajo la coordinación de área analizarán los resultados
respectivos, para posteriormente identificar los asuntos problemáticos que
requieran intervención. Como consecuencia de lo anterior, la academia planteará
estrategias o acciones de intervención de acuerdo a los resultados obtenidos.
Dicho documento deberá ser entregado al coordinador de área, quien a su vez
hará entrega al presidente del Consejo Académico, para su debido seguimiento.
5.- El presidente del Consejo Académico convocará a sesión para que cada área
lleve a cabo la exposición de estrategias de intervención, previa información de la
problemática encontrada.
El Consejo deberá resumir e integrar las estrategias presentadas por cada
academia. En esta sesión el presidente del Consejo Académico dará a conocer el
programa de seguimiento de los acuerdos presentados.