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Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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<strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> Currículo 2009<br />

9.7 Actúa bajo principios que reflejan una<br />

i<strong>de</strong>ntidad local, nacional y p<strong>la</strong>netaria, al mismo<br />

tiempo que le sirven <strong>de</strong> sustento para <strong>la</strong>s<br />

acciones que realiza en beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

humanidad.<br />

9.8 Es responsable <strong>de</strong> <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong> sus<br />

acciones a nivel individual y social, tanto en el<br />

presente como en re<strong>la</strong>ción al futuro.<br />

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia <strong>la</strong><br />

interculturalidad y <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong> creencias,<br />

valores, i<strong>de</strong>as y prácticas sociales<br />

10.1 Muestra respeto por <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong><br />

culturas, credos, razas, así como por <strong>la</strong>s<br />

preferencias individuales, sociales o grupales en<br />

los ámbitos religioso, cultural, i<strong>de</strong>ológico y<br />

político.<br />

10.2 Dialoga y apren<strong>de</strong> <strong>de</strong> personas con<br />

distintos puntos <strong>de</strong> vista y tradiciones culturales<br />

mediante <strong>la</strong> ubicación <strong>de</strong> sus propias<br />

circunstancias en un contexto más amplio.<br />

10.3 Asume que el respeto a <strong>la</strong>s diferencias es el<br />

principio <strong>de</strong> integración y convivencia en los<br />

contextos local, nacional e internacional.<br />

11. Contribuye al <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong><br />

manera crítica, con acciones responsables.<br />

11. 1 Asume una conciencia ecológica,<br />

comprometida con el <strong>de</strong>sarrollo sustentable a<br />

nivel local, regional, nacional y p<strong>la</strong>netario.<br />

11.2 Compren<strong>de</strong> <strong>la</strong>s implicaciones biológicas,<br />

económicas, políticas y sociales <strong>de</strong>l daño<br />

ambiental, y se compromete con alternativas <strong>de</strong><br />

solución ante dichos problemas.<br />

11.3 Contribuye al alcance <strong>de</strong> un equilibrio entre<br />

los intereses <strong>de</strong> corto y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo con re<strong>la</strong>ción<br />

al ambiente.<br />

NV<br />

NV<br />

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia <strong>la</strong><br />

interculturalidad y <strong>la</strong> diversidad <strong>de</strong> creencias,<br />

valores, i<strong>de</strong>as y prácticas sociales<br />

RC 10.1 Reconoce que <strong>la</strong> diversidad tiene lugar en<br />

un espacio <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> dignidad<br />

y <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s personas y rechaza toda<br />

forma <strong>de</strong> discriminación<br />

ID 10.2 Dialoga y apren<strong>de</strong> <strong>de</strong> personas con<br />

distintos puntos <strong>de</strong> vista y tradiciones culturales<br />

mediante <strong>la</strong> ubicación <strong>de</strong> sus propias<br />

circunstancias en un contexto más amplio.<br />

ID 10.3 Asume que el respeto a <strong>la</strong>s diferencias es el<br />

principio <strong>de</strong> integración y convivencia en los<br />

contextos local, nacional e internacional.<br />

RC<br />

11. Contribuye al <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong><br />

manera crítica, con acciones responsables.<br />

11.1 Asume una actitud que favorece <strong>la</strong> solución<br />

<strong>de</strong> problemas ambientales en los ámbitos local,<br />

nacional e internacional<br />

RC 11.2 Reconoce y compren<strong>de</strong> <strong>la</strong>s implicaciones<br />

biológicas, económicas, políticas y sociales <strong>de</strong>l<br />

daño ambiental en un contexto global<br />

inter<strong>de</strong>pendiente<br />

ID 11.3 Contribuye al alcance <strong>de</strong> un equilibrio<br />

entre los intereses <strong>de</strong> corto y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo con<br />

re<strong>la</strong>ción al ambiente.<br />

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