Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
cabe señalar que son jóvenes los infractores que, en mayor proporción, cometen
delito en el estado de Sinaloa. Esta situación es preocupante porque al interior de
las instituciones de educación no existen programas alternativos de recuperación
para quienes desertan o reprueban, es decir, programas compensatorios (Arenas
y Leyva; 2005).
Muchos alumnos abandonan sus estudios por las serias dificultades económicas
que atraviesan y las carencias de todo tipo que los obliga a trabajar para poder
mantenerse. Esto explica que, en los resultados del II Conteo de Población y
Vivienda 2005 (INEGI,2010), en Sinaloa, con una población de 1,746,010
habitantes de 15 años o más, no tienen instrucción media superior 1,084,990, lo
que representa el 62.1% del total.
La equidad, tanto al interior de las instituciones que ofrecen educación media
superior (ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes) como a la atención de
los jóvenes que en el rango de edad para cursar este tipo educativo, constituye un
aspecto pendiente por atender. Se ha reportado por la ONU que, a nivel mundial,
los jóvenes en edad de 15 a 24 años están afectados por la pobreza, el
desempleo, las enfermedades y la exclusión educativa (Arenas y Leyva; 2005).
El bachillerato de la UAS constituye el subsistema de mayor matrícula para este
nivel y tipo educativo en el estado. En el ciclo escolar 2009-2010, representó el
38.5% del total de la matrícula en Sinaloa. Las edades de los bachilleres de la
UAS corresponden de manera absolutamente mayoritaria con el rango etáreo
previsto para este nivel: 15 a 19 años, como consecuencia del cumplimiento
oportuno de la educación básica. Actualmente hay más estudiantes mujeres que
hombres. En un estudio muestral realizado, el 96% de los alumnos son solteros
(Sandoval, y otros; 2006). En el mismo estudio resultó que el 62% de los
estudiantes preparatorianos provienen de familias integradas de 5 a 7 miembros,
sostenidos económicamente por uno o ambos padres.
Respecto a los ingresos familiares, el 62% de los encuestados declaró que oscilan
entre 1.5 y 3.5 salarios mínimos, el 24% dijo percibir más de 3.5 y hasta 7.5
salarios mínimos, solamente el 8% declaró más de 7.5 salarios mínimos. Un 6%
expresó desconocer los ingresos familiares, quizás por desconocimiento real o por
ser ingresos irregulares o inestables, o no querer brindar la información por
determinada razón. Un 30% aproximadamente de los estudiantes, además de
estudiar trabajan.
El nivel socioeconómico de las familias tiene una correlación positiva con el nivel
académico de los padres. Al respecto: un 9% tienen nivel de posgrado, 33% de
licenciatura, 33% entre preparatoria y secundaria y 25% primaria (uno de los
padres).
Un alto porcentaje de estudiantes del bachillerato universitario reconocen que
ingresaron a éste por ser la opción de estudio más económica, tanto por la
cercanía como por los bajos costos económicos que demanda estudiar en la UAS.