Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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4 Bachillerato de la UAS Currículo 2009 ÍNDICE PRESENTACIÓN I.- ANTECEDENTES A.- Evolución histórica de los planes de estudios del bachillerato de la UAS 12 B.- Evaluación del currículo bachillerato UAS 29 C.- Caracterización socioeconómica del estudiante de bachillerato 37 II.- DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA PARA EL REDISEÑO CURRICULAR III.- REFORMULACIÓN DEL PERFIL DEL EGRESADO: CONSIDERACIONES A.- Sobre las Competencias Genéricas 50 B.- Sobre las Competencias Disciplinares Básicas C.- Sobre las Competencias Disciplinares Extendidas IV.- MODELO EDUCATIVO DEL BACHILLERATO 55 A.- La UAS y el Bachillerato 56 B.- Definición del Bachillerato 58 C.- Fines del Bachillerato 59 D.- Modalidad del Bachillerato 60 Bachillerato General y Propedéutico 60 Formación para el trabajo: concepción orientadora 61 Bachillerato Presencial y Escolarizado 64 E.- Flexibilidad Curricular 68 F.- Promoción del compromiso social y participación comunitaria 71 G.- Orientaciones pedagógico-didácticas 72 La participación del alumno y del docente en el aprendizaje 72 Planeación didáctica 74 Evaluación de los Aprendizajes 74 H.- Estructura Organizativa del Bachillerato 83 Dirección General de Escuelas Preparatorias 83 7 11 41 49 53 54
Bachillerato de la UAS Currículo 2009 Colegios Regionales de Bachillerato Unidades Académicas de Bachillerato V.- PLAN DE ESTUDIOS A.- Organización del Plan de Estudios Componentes de Formación 89 B.- Perfil de Ingreso 91 C.- Perfil de Egreso 93 Competencias Genéricas 93 Competencias Disciplinares Básicas 98 Competencias Disciplinares Extendidas 103 D.- Áreas Curriculares 107 E.- Ejes Temáticos Transversales 112 F.- Mapa Curricular 120 G.- Programas de estudio H.- Servicios de Apoyo Educativo Programa de Orientación Educativa 189 Programa Institucional de Tutoría 189 Programa de Formación Artística y Cultural 191 Programa de Formación Deportiva 191 Programa de Servicio Social Estudiantil 192 I.- Perfil del Docente VI.- EVALUACION Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ESTUDIOS 201 A.- Proceso de seguimiento y evaluación del plan y los programas de estudios B.- Descripción del procedimiento VII.- GESTIÓN ESCOLAR PARA LA OPERACIÓN DEL CURRÍCULO VIII.- FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE 216 83 74 87 88 121 189 195 202 205 207 5
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