Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
ASIGNATURA Lógica I
TOT/HRS. SEM/HRS. CRÉDITOS
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COMPONENTE Básico SEMESTRE Primero
ÁREA CURRICULAR Metodología
COMPETENCIA CENTRAL:
LÍNEA
DISCIPLINAR
Lógica
Construye argumentos en el contexto de su vida cotidiana y
escolar, así mismo evalúa la suficiencia y razonabilidad de los
juicios y la claridad de los conceptos que emite e integran dichos
argumentos.
UNIDADES DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA DE UNIDAD NO.HRS
I.- Identifica a la lógica como
ciencia.
II.- Analiza la estructura
conceptual del
pensamiento.
III.- Evalúa el fundamento de
los juicios.
IV.- Construye y evalúa
argumentos.
Describe el objeto de estudio, principios y concepciones
de la lógica, así como su importancia y utilidad.
Analiza el concepto como la estructura lógica elemental
a través de la cual se construye, ordena y expresa su
pensamiento.
Evalúa la estructura de los juicios que emite y los
fundamentos o criterios bajo los cuales afirma que son
verdaderos o falsos.
Construye y evalúa diversos argumentos e inferencias en
el contexto cotidiano y escolar.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Zazueta, Luis y Candelario Calix. (2010) Lógica I. Culiacán, Sinaloa. UAS-DGEP.
Hernández, Gabriela y Rodríguez, Gabriela. (2009) Lógica ¿para qué? Argumenta, debate y
decide racionalmente. Pearson Prentice Hall. México.
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