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Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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<strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> Currículo 2009<br />

B.- Definición <strong>de</strong>l <strong>Bachillerato</strong><br />

El <strong>Bachillerato</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> se <strong>de</strong>fine como un<br />

<strong>Bachillerato</strong> <strong>General</strong> y Propedéutico, <strong>de</strong> modalidad esco<strong>la</strong>rizada y opción<br />

presencial, sustentado en un enfoque constructivista centrado en el alumno<br />

y el aprendizaje, orientado al logro <strong>de</strong> competencias.<br />

Al ser un mo<strong>de</strong>lo centrado en el alumno y el aprendizaje, los objetivos o propósitos<br />

<strong>de</strong>l bachillerato en los diferentes niveles <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> estudio hasta el perfil <strong>de</strong>l<br />

egresado son expresados en términos <strong>de</strong> competencias, es <strong>de</strong>cir <strong>la</strong> integración <strong>de</strong>l<br />

saber hacer, saber ser y saber convivir, <strong>de</strong> manera integrada y contextual.<br />

El bachillerato <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> está orientado al logro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Competencias Genéricas,<br />

Disciplinares Básicas y Disciplinares Extendidas que <strong>de</strong>finen el Perfil <strong>de</strong>l Egresado<br />

<strong>de</strong> nuestro subsistema, en alineamiento con el Marco Curricu<strong>la</strong>r Común p<strong>la</strong>nteado<br />

por <strong>la</strong> SEP, en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> Reforma Integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación Media Superior.<br />

Es relevante <strong>de</strong>cir que, aun cuando el bachillerato <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UAS</strong> se <strong>de</strong>fine como<br />

<strong>General</strong> y Propedéutico, se parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> concepción <strong>de</strong> que <strong>la</strong> formación que<br />

adquiere y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> el alumno durante su trayectoria académica, contribuye a <strong>la</strong><br />

incorporación <strong>de</strong> conocimientos, habilida<strong>de</strong>s y actitu<strong>de</strong>s que le permitirán<br />

incorporarse al mundo <strong>la</strong>boral.

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