Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

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Bachillerato de la UAS Currículo 2009
Para el desarrollo de estas acciones en el contexto de bachillerato, cada una de
las Unidades Académicas deberá mantener una estrecha relación con la Dirección
de Deportes, además de con la DGEP, de lo cual se desprenderán los programas
de trabajo específico para cada plantel escolar
Programa de Servicio Social Estudiantil
El objetivo del Servicio Social Estudiantil del Bachillerato Universitario es
coadyuvar en la formación académica y social de los estudiantes, a través de la
vinculación de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en las aulas
con la problemática del entorno social y fortalecer su vínculo con la sociedad a la
que se deben.
La realización del SSE en el bachillerato de la UAS es de carácter obligatorio, y
preferentemente se desarrolla cuando el alumno cursa el tercer grado, aunque
también, de acuerdo al interés del alumno, y las posibilidades de espacio para su
desarrollo, puede realizarlo desde el segundo grado.
La implementación de este Programa en nivel bachillerato es orientado bajo los
conceptos que a continuación se expresan.
Para lograr el perfil del egresado del bachillerato se requiere una vinculación
pedagógica con el contexto natural y social en que están inmersos nuestros
alumnos, donde éstos arriben a nuevas vías de adquisición del conocimiento y de
socialización, abordando de manera integrada los diversos fenómenos que los
rodean y estableciendo contacto directo y oportuno con el objeto concreto de
estudio.
Se ha reiterado la necesidad de formar en el alumno una actitud orientada a
participar en el mejoramiento social y ecológico del contexto, así como, también
lograr en el joven una actitud de apertura a la pluralidad de ideas y las diversas
corrientes del pensamiento. En este sentido, es muy importante que establezca
vínculos de comunicación, de trabajo académico, cultural y social con la sociedad
sinaloense, específicamente, con el contexto geográfico en el cual se inserta.
Sin duda alguna, las diversas asignaturas del plan de estudios contribuirán a
lograr el propósito declarado en esta área, sin embargo, el Servicio Social
Estudiantil permite que, de manera estructurada y sistemática se ofrezca al
estudiante espacios concretos de trabajo donde pueda interactuar
cognoscitivamente con su realidad. Esta interacción concede la posibilidad de que
el estudiante, bajo conocimientos, normas y disciplinas académicas previamente
adquiridas, incursione en el análisis de su contexto y de sí mismo observando la
actuación en su medio.
En otro renglón, el compromiso social deberá ser adquirido al asumir tareas
participativas en su contexto educativo y social, contribuyendo activamente a la