Bachillerato de la UAS - Dirección General de Escuelas Preparatorias

Bachillerato de la UAS Currículo 2009
ASIGNATURA Lógica II
TOT/HRS. SEM/HRS. CRÉDITOS
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COMPONENTE Básico SEMESTRE Segundo
ÁREA CURRICULAR Metodología
COMPETENCIA CENTRAL:
LÍNEA
DISCIPLINAR
Lógica
Evalúa la validez lógica los argumentos que construye en contexto
cotidiano y escolar, de acuerdo con los principios, métodos y
lenguaje de la lógica de proposiciones.
UNIDADES DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA DE UNIDAD NO.HRS
I.- Identifica a la lógica de
proposiciones.
II.- Analiza y formula
proposiciones función de
verdad.
III.- Simboliza proposiciones
y argumentos.
IV.- Evalúa argumentos
mediante tablas de verdad.
V.- Demuestra la validez
formal de un argumento.
Identifica a la lógica proposicional como el desarrollo
moderno de la lógica clásica que le permite evaluar y
demostrar la validez de argumentos a partir de la
estructura que forman las proposiciones, enunciados u
oraciones que los componen.
Analiza las proposiciones compuestas a partir de
proposiciones simples, al identificar las conectivas
lógicas y su valor de verdad. Asimismo es capaz de
formular proposiciones complejas a partir de las
simples.
Simboliza proposiciones y argumentos al traducir las
oraciones del idioma español al lenguaje simbólico de la
lógica de proposiciones.
Aplica tablas de verdad para evaluar la validez de un
argumento y valora su uso.
Demuestra la validez de un argumento mediante el
método de deducción natural, al aplicar reglas de
inferencia y equivalencia.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Zazueta, Luis y Candelario Calix. (2010) Lógica II. Culiacán, Sinaloa. UAS-DGEP.
Weston, Anthony. (1995). Las claves de la argumentación. Madrid, España. Ariel.
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