libro PDF - Fondo Indígena

EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR
y sanitario, brindaban asistencia agrícola y ganadera, trabajaban
en la formación artesanal, industria rural, ingeniería civil,
servi cios sociales y capacitación de personal.
La Junta Militar en 1964, luego de nacionalizar la Misión
Andina, le encarga la ejecución del programa de desarrollo
rural del Plan Nacional de Desarrollo en la región Sierra
del país. Luego, en la década de los setenta, Misión Andina
formó parte del Ministerio de Agricultura. Se elaboró varias
cartillas en lenguas indígenas relacionadas con la mitología
indígena, aspectos sociales así como con algunos temas de
la naturaleza.
Escuelas Radiofónicas Populares del Ecuador (ERPE)
Monseñor Leónidas Proaño, obispo de Riobamba en el año de
1964, implementa este sistema de escuelas mediante la utilización
de la radio. El propósito fue principalmente la alfabetización
y concientización de los indígenas, pero única mente en
la provincia de Chimborazo y la población de Tabacundo de la
provincia de Pichincha, de la región Sierra del Ecuador.
En la actualidad el sistema de las Escuelas Radiofónicas Populares
del Ecuador (ERPE) sigue funcionando como uno de los
medios de comunicación destinado a proporcionar información
a los sectores indígenas. Los programas radiales siguen
siendo bilingües y los comunicadores indígenas tienen sus
propios programas bilingües en la radio.
Sistema Radiofónico Shuar (SERBISH)
A partir de 1972 funcionan las escuelas radiofónicas de los
Shuar-achuar desde el nivel primario hasta el nivel secundario,
inclusive en la actualidad cuentan con un Instituto Pedagógico
Intercultural Bilingüe, con una cobertura a nivel de la
región Amazónica y una cierta población de migrantes de la
costa. En el año de 1979 se ofi cializó el Sistema de Educación
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