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libro PDF - Fondo Indígena

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SAQB’E: PROYECTO ALTERNATIVO EN GUATEMALA<br />

Algo muy importante en esta intención es saber combinar la<br />

propiedad de las empresas de este tipo, puesto que cuando<br />

es eminentemente colectivo se pierde el estímulo fácilmente<br />

de los que dirigen las empresas, se generan competencias<br />

desleales o se cae en corrupción.<br />

Individualmente, la orientación social se pierde con mayor facilidad<br />

en la medida en que la empresa empieza a ser productiva;<br />

ante ello se está experimentando una modalidad mixta,<br />

donde no menos del 50% debe ser propiedad colectiva y en<br />

la responsabilidad de un ente institucionalizado, en este caso<br />

Saqb’e, y el resto del capital está en manos privadas, particularmente<br />

en las personas que dirigen la empresa, la cual debe<br />

estar controlada por un consejo comunitario en determinados<br />

aspectos de su prestación de servicios y productos.<br />

En esta dinámica, dentro de varios esfuerzos iniciados, comentaremos<br />

la experiencia de la Editorial Saqb’e, una empresa de<br />

carácter maya, iniciada con capital de la cooperación internacional<br />

y sostenida en la actualidad con esfuerzos propios y con<br />

una intencionalidad clara: sostener lo más posible los programas<br />

de trabajo de Saqb’e. Los fundamentos que sostienen el<br />

proyecto empresarial hasta el momento se resumen en:<br />

Primer fundamento: funcionalizar el Centro Saqil.<br />

El proyecto establece propósitos muy profundos para lograr establecer<br />

un centro de investigaciones y producciones, respaldado<br />

con una empresa litográfi ca y editora, para promocionar servicios<br />

al mercado de las artes gráfi cas, asimismo el impulso de<br />

productos propios encaminados a la literatura política, técnica y<br />

cultural del movimiento maya especialmente.<br />

El Centro Saqil, a la par de otras iniciativas, será un referente de<br />

la producción y venta de materiales educativos e informativos al<br />

servicio de escuelas, instituciones y comunidades mayas a nivel<br />

regional, en principio, y a nivel nacional e internacional, en una<br />

etapa superior.<br />

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